Nuværende SIG'er inkluderer:

Vi er en gruppe af undervisere og forskere, der bruger improvisationsteaterteknikker til at undervise i væsentlige sundhedsfaglige færdigheder.
Improvisationsteknikker er blevet brugt i sundhedskommunikationstræning til at undervise i færdigheder relateret til empati, kommunikation, teamwork og robusthed. Dette arbejde startede med Viola Spolin i USA og har rødder i Storbritannien gennem Keith Johnstones Impro. Improv er baseret på konceptet om, at vi bedre kan forbinde os med hinanden, hvis vi lærer at lytte nøje og reagere på en måde, der beriger os selv og andres liv. Medical Improv er et voksende felt i USA og i andre lande. Vi vil gerne skabe et fællesskab for at bringe udøverne sammen. Ved at skabe rum og mekanismer til at dele ideer, indsigter og erfaringer kan vi flytte feltet fremad med en mangfoldighed af perspektiver.

Det særlige kirurgiske træk ved tandplejen og den høje forekomst af tandlægeangst i patientgrupper kræver, at tandlæger tager ekstra hensyn til patienternes velbefindende og deres behandlingsoplevelse. Denne SIG skal derfor udgøre en netværksplatform for kommunikationsforskere, tandlæger og lærere til at udveksle ideer/tanker, viden, ekspertise og erfaringer med henblik på at fremme forsknings- og undervisningssamarbejder og styrke internationale/nationale forbindelser. Vi byder velkommen til alle, der har passion og interesser relateret til kommunikative aspekter af tand-/mundsundhedspleje.

Undervisning i kommunikationsfærdigheder har traditionelt været rettet mod "alle, der kommer" gennem en primær plejelinse og oversættes ikke direkte til kirurger. Denne SIG vil være et centralt sted for interessenter i kirurgisk kommunikation til at dele kliniske, forsknings- og undervisningsideer, til at designe og udføre forskningsprojekter og til at udtænke, implementere og vurdere kommunikationspensum.

Kommunikation i veterinærmedicin er en kompleks aktivitet, da det kræver, at flere interessenter er på samme side i processen med at nå frem til fælles beslutninger inden for dyrepleje. Et centralt mål for denne SIG er at støtte udviklingen og brugen af kommunikationsstrategier for hele kredsen af pleje omkring en dyrepatient for at forbedre patientens resultater.

Hovedformålet med denne SIG er at etablere et netværk af EACH-medlemmer, der er forskere, der er aktive inden for læring og undervisning i sundhedskommunikation for at lette kommunikationen og muligheden for at udveksle forskningsplaner og ekspertise.

Interprofessionel uddannelse (IPE) opstår "når to eller flere professioner lærer om, fra og med hinanden for at muliggøre effektivt samarbejde og forbedre sundhedsresultater." Aktuel litteratur involverer diskussion om behovet for IPE, men der er mindre fokus på de faktiske kommunikationsevner, der er nødvendige i tværprofessionelle teams, og hvordan disse vil forbedre samarbejde og sundhedsresultater. Formålet med denne Special Interest Group er at tilskynde til global udveksling og samarbejde mellem deltagere vedrørende nuværende modeller og måder at nærme sig potentielle udfordringer i IPE, specielt med fokus på kommunikation. Der ønskes potentiale for løbende og/eller samarbejdende og fremtidig pædagogisk videnskabelig aktivitet.

Det kan argumenteres for, at sundhedskommunikationsforskning, undervisning og udvikling af læseplaner til en vis grad har været 'domineret' af lægestanden, som har arbejdet hårdt på at udvikle en systematisk og kollaborativ tilgang til dette vigtige aspekt af uddannelse. Selvom det meste af læringen fra denne gruppe kan overføres direkte til sygeplejerskeuddannelsen, forekommer det på tide at undersøge de specifikke udfordringer og behov for sygepleje som profession og ved at arbejde sammen for at styrke indflydelsessfæren fremadrettet. Artikulation, udvikling og evaluering af den sygeplejerskespecifikke og sygeplejerskesensitive viden, modeller og strategier, der påvirker og optimerer sygeplejerskers uafhængige og tværprofessionelle sundhedskommunikationspraksis, vil blive beriget gennem denne SIG.

Vores mål er at fremme en sammenhængende tværfaglig og tværprofessionel tilgang til forskning og træning af sproglig og kulturel uoverensstemmelse i sundhedskommunikation. Vi inviterer ligesindede forskere, klinikere, undervisere, studerende og politiske beslutningstagere til at slutte sig til os for at danne et internationalt netværk, udforske potentielle forskningsområder og udvikle internationalt samarbejde.

Verona Network on Sequence Analysis mødtes for at studere kritiske kommunikationssekvenser mellem sundhedsudbyder og patient, hvor patienter signalerer eller udtrykker følelsesmæssig nød. Manglen på et fælles grundlag for at definere stikord og bekymringer førte til beslutningen om at iværksætte en konsensusproces om definitionen af stikord og bekymringer og efterfølgende om definitionen af sundhedsudbyderes svar på sådanne udtryk. Med det formål at lette sammenlignende forskning på basis af et fælles sprog, gav processen anledning til Verona Coding Definitions of Emotional Sequences (VR-CoDES) bestående af to manualer, en til signaler og bekymringer udtrykt af patienter og en for sundhedsudbyderen svar.

yEACH-netværket har til formål at forbinde og støtte alle tidlige karriereindivider inden for EACH, uanset om de er forskere, undervisere eller klinikere. yEACH-netværket er åbent for ethvert aktivt medlem af EACH, som er inden for ti år efter at have startet deres akademiske forsknings- og/eller undervisningskarriere inden for sundhedskommunikation.