Begivenheder
EACH arrangerer store internationale konferencer om sundhedskommunikationsforskning og undervisning for at samle fællesskabet af sundhedsforskere, undervisere og praktikere samt workshops, kurser og møder om specifikke forsknings- og undervisningskomponenter i sundhedskommunikation for lærere og forskere.
Fremtidige begivenheder
Tidligere konferencer
International Conference on Communication in Healthcare (ICCH 2022) fandt sted på Glasgow Caledonian University i Glasgow, Skotland fra 5.-9. september 2022.
Konferencen samlede fællesskabet af sundhedsforskere, lærere, praktikere og politiske beslutningstagere fra hele kloden. Det gav en unik mulighed for international og interaktiv udveksling af ideer og resultater af uddannelse, forskning og politiske aktiviteter på tværs af enkeltpersoner og institutioner. Deltagerne havde mulighed for at netværke og dele deres arbejde gennem en række forskellige og spændende sessioner.
ICCH 2022 er organiseret af EACH i samarbejde med vores søsterorganisation ACH (Academy of Communication in Healthcare).
Tilbage til personligt, og inklusive online muligheder, tilbød ICCH 2022:
- Høj kvalitet, alsidig program
- Berømt hovedtalere
- Højst interaktive sessioner
- Dedikeret tid til diskussion og debat
- Rigelig netværk muligheder
- En yderst varm velkomst til alle!
For at downloade ICCH-programhæftet, venligst Klik her.
Program
| GMT+1 | Parallel session 1 | Parallel session 2 | Parallel session 3 | Parallel session 4 |
|---|---|---|---|---|
| 0700-0745 | Velkommen til konferencen efterfulgt af Q&A med Professor Dame Lesley Fallowfield, professor i psykoonkologi, University of Sussex Storbritannien Udvikling af succesfulde uddannelsesprogrammer: sikring af, at kommunikationsemner stemmer overens med sundhedsprofessionelles opfattede behov, ikke kun hvad undervisere mener er vigtigt |
|||
| 0800-0900 | MUNDTLIG MØDELSE O1 Tilpasning af sundhedskommunikation på grund af COVID-19-pandemien |
MUNDTLIG SESSION O2 Forskning i kommunikation om svære problemstillinger |
RUNDBORD R1 To for en! Faglig egenskabsudvikling som bonus i en kommunikationsuddannelse |
Igangværende ARBEJDER MUNDTLIG SESSION 1 |
| 0915-1015 | NETVÆRK N1A tEACH-netværkssession – kontakt EACH Teaching-komité |
NETVÆRK N2A VR-CoDES i undervisning (og træning) i online kommunikationsfærdigheder – et værktøj til at praktisere følelsesmæssige kommunikationsfærdigheder |
NETVÆRK N3A Bedre pleje gennem bedre politikker: pEACH-netværkssession |
NETVÆRK N4 Bygge bro mellem undervisning i sundhedskommunikation og forskning |
| 1030 – 1200 | WORKSHOP W1 Uddannelse af bedømmere til kommunikationsvurdering: Hvem, hvad, hvordan og hvor meget skal der til? |
SYMPOSIER S1 Samtaleanalyse til at analysere sundhedskommunikation – fra primærpleje til operationsbordet |
SYMPOSIER S5 Forskningsbeviser for telesundhed og fjernkonsultation: Erfaringer fra COVID-19 |
WORKSHOP W2 Skrivning af læringstips på stedet: Oprettelse og deling af arbejdspladsbaseret ekspertise |
| 1200-1230 | ePoster udstilling | |||
| 1230-1400 | Pause (Pairing Program mulighed for at mødes) |
|||
| 1400-1445 | Eftermiddagskonference velkommen efterfulgt af Q&A med Professor Dame Lesley Fallowfield, professor i psykoonkologi, University of Sussex, Storbritannien Udvikling af succesfulde uddannelsesprogrammer: sikring af, at kommunikationsemner stemmer overens med sundhedsprofessionelles opfattede behov, ikke kun hvad undervisere mener er vigtigt |
|||
| 1500-1630 | WORKSHOP W4 Leg med tværprofessionel kommunikation: Brug af et fiktivt scenariespil til at øve kommunikationsfærdigheder |
WORKSHOP W5 Hvad skal man sige: Værktøjer til at reagere på patientinitieret identitetsbaseret chikane |
SYMPOSIER S2 Følelser og uddannelse af læger: innovationer for at imødekomme behovene hos nutidens klinikere |
WORKSHOP W6 Kommunikationsudfordringer under Covid19: Centrale kommunikationsevner til telesundhed og maskerede møder |
| 1630-1700 | ePoster udstilling | |||
| 1715-1815 | MUNDTLIG SESSION O3 Undervisning og træning |
MUNDTLIG SESSION O4 Fælles beslutningstagning |
RUNDBORD R2 Udgivelse i kommunikation: mød redaktionen |
RUNDBORD R3 Tidlig karriereinformationsudveksling |
| 1830-1930 | NETVÆRK N1B tEACH-netværkssession – kontakt EACH Teaching-komité |
NETVÆRK N2B VR-CoDES i undervisning (og træning) i online kommunikationsfærdigheder – et værktøj til at praktisere følelsesmæssige kommunikationsfærdigheder |
NETVÆRK N5A Mod sproglig og kulturelt kompetent sundhedskommunikation: barrierer og løsninger |
NETVÆRK N6 Mulighed for konferencedeltagere til at netværke om deres eget valg |
| GMT+1 | Parallel session 1 | Parallel session 2 | Parallel session 3 | Parallel session 4 |
|---|---|---|---|---|
| 0700-0730 | Q&A med Professor Lidia Del Piccolo, professor i klinisk psykologi ved det medicinske universitet i Verona, Italien Følelser som et klinisk redskab |
|||
| 0745-0915 | WORKSHOP W7 Forskellige arbejdsformater i medicinsk uddannelse med simulerede patienter |
WORKSHOP W8 Undervisning af konfliktløsningsfærdigheder til tværprofessionelle teams |
SYMPOSIA S3: Få det til at ske: implementeringsrammer og interventionsvejledninger for sundhedskommunikation |
WORKSHOP W9 Overvindelse af modstand i kommunikationsevnelærere |
| 0930-1030 | NETVÆRK N5B Mod sproglig og kulturelt kompetent sundhedskommunikation: barrierer og løsninger |
NETVÆRK N7 rEACH-netværkssession: En peer-review-platform til støtte for forskning inden for EACH |
NETVÆRK N8A Lancering af den særlige interessegruppe om sygeplejerskers kommunikation: Kom og vær med! |
NETVÆRK N9 Mulighed for konferencedeltagere til at netværke om deres eget valg |
| 1045-1145 | MUNDTLIG MØDELSE O5 Forskning i vurdering af kommunikation |
MUNDTLIG MØDE O6 COVID-19 vidensoversættelse og massemedier |
RUNDBORD R4 Udveksling af erfaringer med digital- og telefonkonsultationer og arbejde med personligt beskyttelsesudstyr |
Igangværende ARBEJDER MUNDTLIG MØDELSE 2 |
| 1200-1230 | Morgenkonferencen slutter | |||
| 1230 – 1400 | Pause (Pairing Program mulighed for at mødes) |
|||
| 1400-1430 | Q&A med Professor Lidia Del Piccolo, professor i klinisk psykologi ved det medicinske universitet i Verona, Italien Følelser som et klinisk redskab |
|||
| 1445-1615 | SYMPOSIER S4 Hvordan tidligere arbejde kan guide nuværende og fremtidig forskning om læge-patientkommunikation: en hyldest til Hanneke de Haes |
WORKSHOP W10 Hvordan man effektivt forhandler de resultater, du virkelig ønsker? |
SYMPOSIUM S6 Hvordan kommunikerer man med offentligheden under en pandemi? |
WORKSHOP W11 Strategier til undervisning i online kommunikationsfærdigheder |
| 1630-1730 | NETVÆRK N3B Bedre pleje gennem bedre politikker: pEACH-netværkssession |
NETVÆRK N8B Lancering af den særlige interessegruppe om sygeplejerskers kommunikation: Kom og vær med! |
NETVÆRK N10 Kirurgisk specialinteressegruppe |
WORKSHOP W12 ASPE præsenterer: Træning af simulerede/standardiserede patienter til at levere feedback |
| 1745-1845 | SYMPOSIUM S7 Fremhævelse af kommunikationsteori og -metoder: Partnermuligheder og perspektiver mellem International Communication Association (ICA) og EACH |
MUNDTLIG MØDE O7 Forskning om patientdeltagelse |
MUNDTLIG MØDE O8 Implementering af kommunikationsfærdighedstræning i klinisk praksis |
RUNDBORD R5 Udforskning af implicit bias og undervisning i tværkulturelle kommunikationsfærdigheder i sundhedsfaglig uddannelse |
| 1900-1930 | Konference slutter med priser | |||
Abstrakter
Abstraktbogen kan ses her.
Plenartalere
Vinderplakat: Julia Menichetti
Hanneke De Haes mindesymposium
Arrangeret af ACH i samarbejde med EACH
ICCH-konferencen i 2020 var oprindeligt planlagt til at finde sted i Wien, men var på grund af Covid-19-pandemien den første, der fandt sted online fra 9.-11. september.
Klik her for at se program.
Klik her for at se abstracts.
Klik her for at se fotos.
Feedback
Plenarmøder
Arrangeret af ACH i samarbejde med EACH
ICCH-konferencen i 2019 fandt sted i Porto fra den 27.-30. oktober.
Klik her at gennemgå programmet.
Den anden EACH Summer Event fandt sted på Regent's University London fra 4. – 6. september 2017. Her du kan downloade programmet.
ICCH-konferencen, arrangeret af EACH, i 2016 fandt sted i Heidelberg fra 7. – 10. september.
Klik her for at se billederne.
Historien om ICCH-konferencer
Konferenceserien blev startet af Gregory Makoul og Theo Schofield med håb om, at den ville tage fart som et akademisk 'internationalt hjem for undervisere og forskere' – for at fremme udveksling af ideer i krydsfeltet mellem undervisning og forskning samt om arbejde i forskellige lande . Serien var designet til at samle undervisere og forskere til en udforskning af ideer, innovationer og nuværende praksis inden for kommunikation og medicinsk uddannelse. Mange produktive samarbejdsrelationer blev genereret på den tidligste internationale konference om undervisningskommunikation i medicin, som blev afholdt i Oxford i 1996. Den konference blev overværet af mere end 200 mennesker fra 20 forskellige lande.
De tidlige konferencer havde forskellige navne, og den første ICCH-konference arrangeret af EACH blev afholdt i 2002 i Warwick. Den første ICCH-konference arrangeret af AACH blev afholdt i 2005 i Chicago. Siden da er ICCH organiseret skiftevis på det europæiske og amerikanske kontinent og byder hvert år velkommen til flere delegerede, i 2018 og 2019 mere end 600.
Danish 
English 
Arabic 
Dutch 
French 
German 
Spanish