Udviklere: Katelyn Grayson-Sneed, Robert C. Smith

Udgivelsesår: 2017

Dato for sidste revision: 7. december 2022

Indstilling, hvori værktøjet oprindeligt blev udviklet/valideret: Mental health, Modern simulation center with medical residents

Begrænsning til indstilling(er): Ingen

Målgruppe: All new learners for basic instruction in treating mental health patients

Sprog): engelsk

Oversættelse(r): engelsk

Værktøjsemner:

Stikord og bekymringer/følelser
Sundhedsfremme / Sundhedsadfærdsændring
Informationsgivning / informationsgivning / forklaring og planlægning
Patientcentreret kommunikation

Specifikke konstruktioner/adfærd:

It codes behaviorally defined skills needed for conducting basic mental health care. 1) Educating and Informing (4 items); 2) Motivating (2 items); 3) Treatment Statements (5 items); 4) Commitment and Goals (2 items); 5) Negotiates Plan (8 items); 6) Non-Emotion Patient-Centered Skills (4 items); and 7) Patient-Centered Emotional Skills (8 items)

Datatyper, der kræves for at bruge værktøjet: Videooptagelser, lydoptagelser, transskriptioner

Påtænkt anvendelse: Uddannelse, Forskning

Reference(r) til udviklings-/valideringspapir(er):

GRAYSON-SNEED K, SMITH RC, et al.: A Research Coding Method for Behavioral Healthcare Treatment, Patient Education and Counselling, 2017:101:743-749.

Værktøj/manual tilgængelig: Ja. (https://bit.ly/robertcsmithmd -- gå til For Professionals og klik på Interviewing; se derefter V. Research Coding Methods og VII. Tools)

Værktøjsbeskrivelse af forfatteren:

This evaluative tool can be used in education as well as research when you want to evaluate a learners’ success in using basic mental health skills with a patient. This tool has a strong evidence base.

Adgang: Offentlig

Kontakt: Robert C. Smith