Entwickler: Katelyn Grayson-Sneed, Robert C. Smith

Veröffentlichungsjahr: 2017

Datum der letzten Überarbeitung: 7. Dezember 2022

Umgebung, in der das Tool ursprünglich entwickelt/validiert wurde: Psychische Gesundheit, modernes Simulationszentrum mit medizinischen Assistenzärzten

Einschränkung auf Einstellung(en): Keiner

Zielgruppe: Alle neuen Lernenden für die Grundausbildung in der Behandlung von Patienten mit psychischen Erkrankungen

Sprachen): Englisch

Übersetzungen: Englisch

Tool-Themen:

Hinweise und Bedenken/Emotionen
Gesundheitsförderung / Gesundheitsverhaltensänderung
Information geben / informieren / erklären und planen
Patientenzentrierte Kommunikation

Spezifische Konstrukte/Verhaltensweisen:

Es kodiert verhaltensdefinierte Fähigkeiten, die für die Durchführung grundlegender psychischer Gesundheitsversorgung erforderlich sind. 1) Aufklärung und Information (4 Punkte); 2) Motivierend (2 Punkte); 3) Behandlungsberichte (5 Punkte); 4) Engagement und Ziele (2 Punkte); 5) Verhandlungsplan (8 Punkte); 6) nicht-emotionale patientenzentrierte Fähigkeiten (4 Punkte); und 7) Patientenzentrierte emotionale Fähigkeiten (8 Punkte)

Für die Nutzung des Tools erforderliche Datenarten: Videoaufnahmen, Audioaufnahmen, Transkripte

Beabsichtigte Anwendung: Bildung, Forschung

Verweis(e) auf Entwicklungs-/Validierungspapier(e):

GRAYSON-SNEED K, SMITH RC, et al.: A Research Coding Method for Behavioral Healthcare Treatment, Patient Education and Counselling, 2017:101:743-749.

Werkzeug/Handbuch verfügbar: Ja. (https://bit.ly/robertcsmithmd – gehen Sie zu „Für Profis“ und klicken Sie auf „Interviewing“; dann sehen Sie sich V. Forschungskodierungsmethoden und VII. Tools an)

Werkzeugbeschreibung durch den Autor:

Dieses Bewertungsinstrument kann sowohl in der Bildung als auch in der Forschung eingesetzt werden, wenn Sie den Erfolg eines Lernenden bei der Anwendung grundlegender Fähigkeiten im Bereich der psychischen Gesundheit bei einem Patienten bewerten möchten. Dieses Tool verfügt über eine starke Beweisbasis.

Zugang: Öffentlich

Kontakt: Robert C. Smith