المطورين: كاتلين جرايسون سنيد، روبرت سي سميث

سنة النشر: 2017

تاريخ آخر مراجعة: 7 ديسمبر 2022

الإعداد الذي تم فيه تطوير/التحقق من صحة الأداة في الأصل: الصحة العقلية، مركز محاكاة حديث يضم الأطباء المقيمين

القيود على الإعداد (الإعدادات): لا أحد

المجموعة المستهدفة: جميع المتعلمين الجدد للتعليم الأساسي في علاج مرضى الصحة العقلية

اللغات): إنجليزي

الترجمات (الترجمات): إنجليزي

موضوعات الأداة:

الإشارات والمخاوف / العواطف
تعزيز الصحة / تغيير السلوك الصحي
إعطاء المعلومات / تقديم المعلومات / الشرح والتخطيط
التواصل الذي يركز على المريض

بنيات / سلوكيات محددة:

وهو يرمز إلى المهارات المحددة سلوكيًا اللازمة لإجراء رعاية الصحة العقلية الأساسية. 1) التثقيف والإعلام (4 بنود)؛ 2) التحفيز (عنصران)؛ 3) بيانات العلاج (5 بنود)؛ 4) الالتزام والأهداف (عنصرين)؛ 5) خطة التفاوض (8 بنود)؛ 6) المهارات غير العاطفية التي تركز على المريض (4 بنود)؛ و7) المهارات العاطفية التي تركز على المريض (8 عناصر)

أنواع البيانات المطلوبة لاستخدام الأداة: تسجيلات فيديو، تسجيلات صوتية، نصوص

تطبيق المقصود: التعليم والبحث

المرجع (المراجع) إلى ورقة (أوراق) التطوير/المصادقة:

غرايسون-سنيد ك، سميث آر سي، وآخرون: طريقة ترميز الأبحاث لعلاج الرعاية الصحية السلوكية، تثقيف المرضى وتقديم المشورة لهم، 2017:101:743-749.

الأداة/الدليل متاح: نعم. (https://bit.ly/robertcsmithmd - انتقل إلى "للمحترفين" وانقر على "إجراء المقابلات"؛ ثم راجع V. طرق ترميز البحث والسابع. الأدوات)

وصف الأداة من قبل المؤلف:

يمكن استخدام هذه الأداة التقييمية في التعليم وكذلك البحث عندما تريد تقييم نجاح المتعلمين في استخدام مهارات الصحة العقلية الأساسية مع المريض. هذه الأداة لديها قاعدة أدلة قوية.

وصول: عام

اتصال: روبرت سي سميث