Basis informatie

Naam: Valeri Lantz-Gefroh
Titel: Directeur Communicatieonderwijs
Instelling: UC San Diego / Sanford Instituut voor empathie en mededogen
Discipline: Communicatie studie
Jarenlange ervaring: 14

Leraar/opleiding

• Postdoctoraal
• Continue professionele ontwikkeling

Beschrijving

Drie trefwoorden die expertise en interesse beschrijven:

1. medische geesteswetenschappen, compassievolle communicatie, medisch onderwijs, STEM-onderwijs,

Beschrijving vakgebied, grote belangen en gespreksonderwerpen:

De afgelopen 14 jaar heb ik leidinggevende posities bekleed bij 3 start-ups bij het Alan Alda Center for Communicating Science, de Burnett School of Medicine en het Center for Compassionate Communication bij UC San Diego. De focus van mijn werk lag op het ontwikkelen van leerplannen voor de kunst- en geesteswetenschappen om sterkere verbindingen tussen zorgverleners en patiënten tot stand te brengen, en om het welzijn van artsen/verpleegkundigen een impuls te geven. Ik heb gewerkt met studenten, studenten en geneeskundestudenten, professionals in de gezondheidszorg, medische docenten, kunstenaars, leiderschap in nationale laboratoria en Nobelprijswinnaars. Ik wil graag het werk dat ik heb opgebouwd bespreken in een multidisciplinair team en advies/mentorschap bieden aan anderen die net aan deze reis beginnen.

Korte biografie:

Val is een professionele acteur, regisseur en docent. In 2021 kwam ze naar het Sanford Institute for Empathy and Compassion van UC San Diego, waar ze directeur is voor communicatieonderwijs in het Center for Compassionate Communication. De afgelopen 14 jaar heeft ze unieke curricula gecreëerd op basis van disciplines uit de kunst- en geesteswetenschappen om zorgverleners, studenten en onderzoekers te helpen effectiever contact te maken en met hun publiek om te gaan.

Als artistiek directeur van de Burnett School of Medicine leidde ze de ontwikkeling van een innovatief communicatiecurriculum genaamd The Compassionate Practice® om de missie van de school te vervullen: artsen opleiden tot Empathetic Scholars®. Van 2009 tot 2018 was Val de oprichter van het Improvisatieprogramma Directeur bij het Alan Alda Center for Communicating Science, waar haar curriculum werd onderwezen aan meer dan 15.000 studenten, postdocs, docenten, senior onderzoekers, zakelijke professionals, medische studenten, artsen , verpleegsters en Nobelprijswinnaars over de hele wereld.

Val's achtergrond als acteur begon met een opleiding aan de prestigieuze University of North Carolina School of the Arts. Ze werkt al dertig jaar in het professionele theater, en in haar vrije tijd toert Val Standing in my Shoes, een one-woman-verhaal over de dood van haar broer, naar medische scholen en ziekenhuizen om gesprekken op gang te brengen over empathie en veerkracht.

Val heeft als adviseur en mentor gewerkt met bedrijfsleiders, docenten en theaterkunstenaars. Bovenal beschouwt ze zichzelf als een leraar. Ze werkt graag met studenten uit alle lagen van de bevolking en helpt hen hun talenten en hun verbindingen met zichzelf en hun publiek te ontdekken en aan te scherpen.