Methoden voor het onderwijzen van interculturele communicatie

Communicatie onderwerpen:
Interculturele communicatie

Doel van het hulpmiddel:
A. bewustzijn van de eigen culturele overtuigingen,
B. het aanleren van specifieke communicatieve vaardigheden die nodig zijn voor cultureel gevoelige communicatie met migranten met taalbarrières en met laaggeletterde patiënten
C. uitdagingen in het lesgeven onderzoeken en een verscheidenheid aan geschikte methoden voor het onderwijzen van interculturele communicatie kunnen demonstreren.

Korte beschrijving:
De workshop heeft tot doel
A. het bewustzijn van de eigen culturele overtuigingen vergroten, specifieke communicatieve vaardigheden aanleren die nodig zijn voor cultureel gevoelige communicatie met migranten met taalbarrières en met laaggeletterde patiënten
B. uitdagingen in het lesgeven onderzoeken en een verscheidenheid aan geschikte methoden voor het onderwijzen van interculturele communicatie kunnen demonstreren. (in drietallen praten met tolk en patiënt) laaggeletterdheid herkennen en duidelijke taal en visuele hulpmiddelen gebruiken en de leermethode toepassen.
C. De beschrijving beschrijft de leerdoelen, verschillende didactische werkvormen gedetailleerd (bv. ijsbreken en activeren van voorkennis, reflecties, rollenspel met SP, toetsing), er wordt geen specifiek materiaal (bv. SP-rollenscript) voorzien. De beschrijving kan samen met 'Een wandeling in het park' en de checklist voor het beoordelen van interculturele communicatieve vaardigheden worden gebruikt.