Développeurs : Katelyn Grayson-Sneed, Robert C. Smith

Année de publication: 2018

Date de la dernière révision : 7 décembre 2022

Contexte dans lequel l'outil a été initialement développé/validé : Centre de simulation moderne avec résidents en médecine

Restriction aux paramètres : Aucun

Groupe ciblé: Tous les nouveaux apprenants à informer et motiver les patients à adopter des habitudes de vie plus saines

Langue(s) : Anglais

Traductions : Anglais

Thèmes des outils :

Promotion de la santé / Changement de comportement en matière de santé
Comportements persuasifs

Constructions/comportements spécifiques :

Il code les compétences comportementales nécessaires pour informer et motiver les patients à modifier leurs habitudes de vie néfastes : éduquer, informer et motiver (3 éléments) ; Engagement et objectifs (3 éléments); Plan de négociation (7 éléments); Compétences centrées sur le patient (9 éléments); Compétences émotionnelles (6 éléments).

Types de données requises pour utiliser l'outil : Enregistrements vidéo, enregistrements audio, transcriptions

Application prévue : Éducation, Recherche

Référence(s) au(x) document(s) de développement/validation :

GRAYSON-SNEED K, SMITH RC, et al. : Une méthode de codage de recherche pour évaluer les compétences des cliniciens en matière de promotion de l'abandon du tabac, d'éducation des patients et de conseil, 2017 ; 101 : 541-545. https://doi.org/10.1016/j.pec.2017.09.010

Outil/manuel disponible : Oui. (https://bit.ly/robertcsmithmd -- allez sur Pour les professionnels et cliquez sur Entretien ; puis voir V. Méthodes de codage de recherche et VII. Outils)

Description de l'outil par l'auteur :

Cet outil d'évaluation peut être utilisé en éducation ainsi qu'en recherche lorsque vous souhaitez évaluer la réussite d'un apprenant à informer et à motiver un patient à modifier une habitude de vie néfaste. Cet outil dispose d’une solide base de preuves.

Accéder: Publique

Contact: Robert C. Smith