Développeurs : Glyn Elwyn, Maka Tsulukidze, Adrian Edwards, France Légaré, Robert Newcombe

Année de publication: 2013

Date de la dernière révision : 21 octobre 2019

Contexte dans lequel l'outil a été initialement développé/validé : Premiers soins

Restriction aux paramètres : Non spécifié

Groupe ciblé: Family physicians and their patients

Langue(s) : Anglais

Traductions : Dutch, German

Thèmes des outils :

Donner des informations / fournir des informations / expliquer et planifier
Prise de décision partagée

Constructions/comportements spécifiques :

Essential requirements of SDM when providers make an effort to involve patients in decisions; SDM is composed of justifying deliberative work, followed by the steps of describing options, information exchange, preference elicitation, and preference integration

Comportements spécifiques :
1. Justify the work of deliberation
2. Justify the work of deliberation as a team
3. inform, describe options, exchange views
4. Elicit preferences
5. Integrate preferences

Types de données requises pour utiliser l'outil : Enregistrements vidéo, enregistrements audio

Application prévue : Recherche

Référence(s) au(x) document(s) de développement/validation :

Elwyn G, Tsulukidze M, Edwards A, Légaré F, Newcombe R. Using a 'talk' model of shared decision making to propose an observation-based measure: Observer OPTION 5 Item. Patient Educ Couns 2013;93(2):265-271

Barr PJ, O'Malley AJ, Tsulukidze M, Gionfriddo MR, Montori V, Elwyn G. The psychometric properties of Observer OPTION(5), an observer measure of shared decision making. Patient Educ Couns 2015;98(8):970-976

Koelker M, Topp J, Elwyn G, H_rter M, Scholl I. Psychometric properties of the German version of Observer OPTION(5). BMC Health Serv Res 2018;18(1):74 (German version)

Stubenrouch FE, Pieterse AH, Falkenberg R, Santema TK, Stiggelbout AM, van der Weijden T, Aarts JA, Ubbink DT. OPTION(5) versus OPTION(12) instruments to appreciate the extent to which healthcare providers involve patients in decision-making. Patient Educ Couns 2016;99(6):1062-1068 (Dutch version)

Outil/manuel disponible : Oui. (Barr et al (2015))

Accéder: Publique

Contact: Glyn Elwyn