COVID 19
Wir hoffen, dass Sie diese Seite nützlich finden, um Ressourcen für das Gesundheitswesen zu finden und zu teilen
Kommunikation während der COVID-19-Pandemie. Dies ist eine herausfordernde Zeit für uns alle, insbesondere für diejenigen, die dort arbeiten
Gesundheitsberufe, sei es in der Praxis, in der Lehre, in der Forschung oder in der Politik.
Diese Seite verweist Sie auf vorhandene Ressourcen, JEDE Ressourcen und auch auf Möglichkeiten, wo Sie Ihre Ressourcen teilen können
Erfahrungen oder Bedenken innerhalb unserer freundlichen und unterstützenden Gemeinschaft. Wir sind für dich da.
JEDE Ressourcen
Nachfolgend finden Sie eine Liste von Ressourcen, die von EACH und/oder in Zusammenarbeit mit EACH entwickelt wurden. Diese Liste wird fortlaufend mit neuen Ressourcen aktualisiert.
Kommunikationsfähigkeiten für das Personal tragen
Persönliche Schutzkleidung (PSA)
Die globale COVID-19-Pandemie hat die Art und Weise beeinflusst, wie sowohl Patienten als auch Ärzte persönliche Konsultationen erleben.
Dies bietet Hinweise zur Kommunikation mit Patienten beim Tragen von PSA.
Entwickelt von:
Top-Tipps für die Vermittlung von Kommunikation
Kompetenzvermittlung online
Um in diesen herausfordernden Zeiten zu helfen, hat EACH eine Reihe praktischer Leitfäden zusammengestellt, die Lehrern für Gesundheitskommunikation, simulierten Patienten und Lernenden dabei helfen sollen, die Herausforderungen und möglichen Anpassungen für den Online-Kommunikationsunterricht zu berücksichtigen:
Lehrer | Studenten | Simulierte Patienten | ALOBA-Framework | Vollständiger Leitfaden
Entwickelt von:
Sandra Winterburn, Norwich Medical School, University of East Anglia und Marcy Rosenbaum University Iowa Hospitals and Clinics.
Bitte klicken Sie hier für Videoclips mit Beispielen für die Vermittlung von Online-Kommunikationsfähigkeiten.
Tipps für die Kommunikation mit Patienten per E-Mail-Beratung
Die Covid-19-Pandemie hat E-Mail-Konsultationen relevanter gemacht. Dieses Blatt enthält Tipps und wichtige Empfehlungen für die E-Mail-Beratung für medizinisches Fachpersonal.
Entwickelt von:
Jane Ege Møller, Universität Aarhus, Helen Atherton, Warwick Medical School und Matilde Nisbeth Brøgger, Universität Aarhus.
E-Learning-Kurs: Kommunikationsfähigkeiten für Telefonberatungen
E-Learning-Kurs: Kommunikationsfähigkeiten für Videoberatungen
Viele Mitarbeiter im Gesundheitswesen führen mittlerweile Beratungen per Telefon und Video durch. Hierbei handelt es sich häufig um eine Art von Beratung, die das Personal vor COVID-19 noch nicht erlebt hat und die Anlass zur Sorge geben kann.
Dieser Kurs zeigt, wie die Anwendung der Kernkompetenzen des Calgary-Cambridge Guide auf Telefon- und Videokonsultationen einen strukturierten und patientenzentrierten Ansatz ermöglicht. Wir hoffen, dass Sie diese Online-Lernpakete nützlich finden.
Diese wurden entwickelt von:
Telemedizin-Tippblatt für Telefon- und Videoberatungen
In diesem Tippblatt werden sowohl Kommunikations- als auch Arbeitsablaufprobleme hervorgehoben.
Entwickelt von:
Kelly Skelly und Marcy Rosenbaum von den University Iowa Hospitals and Clinics.
Calgary-Cambridge-Leitfäden zu Telefonberatungen und schwierigen Gesprächen
Ziel dieser beiden Dokumente ist es, Ärzte zu unterstützen, die in der aktuellen COVID-19-Krise arbeiten.
Sie wurden so konzipiert, dass sie gut auf Mobiltelefonen funktionieren und über eine interaktive Inhaltsseite verfügen, sodass Sie Ihr Wissen kurz vor einer bestimmten Aufgabe auffrischen können.
Entwickelt in Zusammenarbeit mit dem Irish Health Service (HSE)
Ressourcenliste – So unterrichten Sie online
Nachfolgend finden Sie eine Liste kategorisierter Ressourcen, die wir kurz zusammengefasst haben, damit Sie auf einen Blick erkennen können, welche für Sie nützlich sein könnten.
Diese Liste wird kontinuierlich mit neuen Ressourcen aktualisiert.
Wenn Sie über eine Ressource verfügen, deren Weitergabe Ihrer Meinung nach für uns nützlich wäre, laden Sie diese bitte im öffentlichen Forum hoch.
Alle Ressourcen werden vor der Veröffentlichung überprüft und wir geben nur diejenigen weiter, die in direktem Zusammenhang mit der Kommunikation im Gesundheitswesen stehen
Kommunikationsunterricht während COVID-19
Eine Bibliographie der Association of Standardized Patient Educators (ASPE) zu Fern- und Online-Lernressourcen zum Unterrichten der Kommunikation mit simulierten Patienten
Lehrmittel für Fernunterricht und Telemedizin.
Webinar-Aufzeichnung der University of Minnesota: Zoomen mit SPs bei der Reaktion auf COVID-19: Verwenden von Zoom zur Schulung standardisierter Patienten (SPs) und zur Implementierung formativer objektiver strukturierter klinischer Untersuchungen (OSCEs) mit Studenten der Gesundheitswissenschaften.
Virtuelle OSCE-Leitfäden für Studierende, SPs und Beobachter der Northwestern University Fineberg School of Medicine.
Ressourcen der Association of American Medical Colleges zu klinischen Lehr- und Lernerfahrungen ohne physischen Patientenkontakt, einschließlich der Vermittlung von zwischenmenschlichen und kommunikativen Fähigkeiten.
Glaubwürdige Informationsquelle während Covid-19
Der Frontiers Coronavirus Knowledge Hub bietet eine aktuelle Quelle vertrauenswürdiger Informationen und Analysen zu COVID-19 und Coronaviren, einschließlich der neuesten Forschungsartikel, Informationen und Kommentare.
Frontiers Coronavirus Knowledge Hub
Ein Artikel veröffentlicht im New England Journal of Medicine Catalyst (NEJM Catalyst) – Im Epizentrum der Covid-19-Pandemie und der humanitären Krise in Italien: Neue Perspektiven für Vorbereitung und Eindämmung, Nacoti et. al.
Kommunikation mit Patienten und Familien während COVID-19
Unsere Schwesterorganisation, Akademie für Kommunikation im Gesundheitswesen (ACH) hat eine Auswahl an Kommunikationstools, Mitgliedergeschichten und Unterstützung für das Wohlbefinden zusammengestellt.
VitalTalk hat ein Playbook mit Tipps für eine nachhaltige Kommunikation mit Ehrlichkeit, Empathie und Mitgefühl erstellt. Dieser Link ermöglicht es Ihnen, das Playbook in verschiedenen Sprachen anzuzeigen.
WONCA verfügen über eine Reihe von Artikeln, die für Hausärzte relevant sind, sowie Links zur Weltgesundheitsorganisation und anderen seriösen Websites, die wertvolle Informationen für Hausärzte enthalten, die sich mit COVID-19-Fällen befassen müssen.
Aufmerksamkeit auf die Schwierigkeit lenken, Fake News während einer Epidemie zu kontrollieren.
Wie man mit Familien kommuniziert, die in völliger Isolation leben. Artikel von Giulia Lamiani und Kollegen, genehmigt von den wichtigsten italienischen Gesellschaften für Intensivmedizin, Notfallmedizin und Palliativmedizin (SIAARTI, ANIARTI, SICP und SIMEU).
Ressource zur Kommunikation von Covid-19-Problemen an Menschen mit geistiger Behinderung und/oder Autismus.
Italienisch Deutsch Niederländisch
Ein Buch mit Erklärungen zu Covid19 für Kinder. Eine schöne Art, es zu erklären.
Die Social-Media-Karten der WHO sind für Gesundheitspersonal gedacht: zum Teilen auf ihren Social-Media-Kanälen.
COVID-19-Kommunikationsforschung
Um bei der Suche nach Veröffentlichungen über COVID-19 und der Kommunikation zwischen Patienten und medizinischem Fachpersonal zu helfen, einschließlich Informationen von medizinischem Fachpersonal für Patienten/Öffentlichkeit.
Autoren: Arwen H. Pieterse (rEACH) und Jan Schoones (Bibliothekar Leiden University Medical Center, Niederlande)
Verbesserung der Kommunikation über COVID-19 und andere neu auftretende Infektionskrankheiten. Jacobsen KH & Vraga EK
Fehlinformationen zu COVID-19 im Internet: Infodemiologie-Studie. Cuan-Baltazar JY, Muñoz-Perez MJ, Robledo-Vega C, Pérez-Zepeda MF, Soto-Vega E
Coronavirus: die Verbreitung von Fehlinformationen. Milan A & Khan S
Data Mining und Inhaltsanalyse der chinesischen Social-Media-Plattform Weibo während des frühen COVID-19-Ausbruchs: Eine retrospektive beobachtende Infoveillance-Studie. Li J, XuQ, Cuomo R, Purushothaman V, Mackey T
Die Black Box auspacken: Wie man während der COVID-19-Krise das Bürgerengagement durch soziale Medien der Regierung fördert. Chen Q, Min C, Zhang W, Wang G, Ma X, Evans R
Berechnen Sie menschliches Verhalten
Verbreitung sozialer Medien während COVID-19: Die Vor- und Nachteile von Likes und Shares. O'Brien M, Moore K, McNicholas F
Auf YouTube vermittelte vorbeugende Verhaltensweisen zur Eindämmung der Übertragung von COVID-19: Querschnittsstudie. Basch CH, Hillyer GC, Meleo-Erwin ZC, Jaime C, Mohlman J,, Basch CE
Verwendung eines Handtransceivers für die Kommunikation zwischen Krankenhauspersonal und Pflegepersonal während des COVID-19-Ausbruchs in der pädiatrischen Notaufnahme. Curatola A, Ferretti S, Gatto A, Chiaretti A
Unsere Menschlichkeit durch die Maske bewahren: Achtsame Kommunikation während COVID-19. Schögl M, Jones C
Krisensymptommanagement und Patientenkommunikationsprotokolle sind wichtige Instrumente für alle Ärzte, die auf COVID-19 reagieren. Bowman BA, Esch AE, Back AL, Marshall N
Gemeindeapotheker und Kommunikation in der Zeit von COVID-19: Anwendung des Gesundheitsglaubensmodells. Carico RR, Sheppard J, Thomas CB
Schutz der psychischen Gesundheit von Kindern durch wirksame Kommunikation über COVID-19. Dalton L, Rapa E, Stein A
Anwendung der Palliativpflegeprinzipien zur Kommunikation mit Kindern über COVID-19. Weaver MS & Wiener L
Verständnis der Risikowahrnehmung von COVID-19 in der Öffentlichkeit, um die Bemühungen zur Risikokommunikation zu verbessern: ein praktischer Ansatz für Ausbrüche, Finnland. Lohiniva AL, Sane J, Sibenberg K, Puumalainen T, Salminen M
Einsatz schneller Online-Umfragen zur Beurteilung der Wahrnehmung der Menschen bei Ausbrüchen von Infektionskrankheiten: Eine Querschnittsumfrage zu COVID-19. Geldsetzer P
COVID-19: Peer-Support und Krisenkommunikationsstrategien zur Förderung der institutionellen Widerstandsfähigkeit. Wu AW, Connors C, Everly GS Jr
Eine mobile Gesundheitsplattform zur Verbreitung validierter institutioneller Messungen während des COVID-19-Ausbruchs: Nutzungsorientierte Evaluierungsstudie. Zamberg I, Manzano S, Posfay-Barbe K, Windisch O, Agoritsas T, Schiffer E
Strategien zur Verbreitung und Umsetzung von COVID-19-Präventionspraktiken im Bereich der öffentlichen Gesundheit in ländlichen Gebieten. Prusaczyk B
Effektive Risikokommunikation für Notfälle im Bereich der öffentlichen Gesundheit: Überlegungen zum COVID-19-Ausbruch in Wuhan, China. Zhan L, Li H, Chen K
Begrenzte Frühwarnungen und öffentliche Aufmerksamkeit für COVID-19 in China, Januar – Februar 2020: eine Längsschnittkohorte zufällig ausgewählter Weibo-Nutzer. Zhu Y, Fu KW, Grépin KA, Liang H, Fung IC
Disaster Med Public Health Prep
Das Blockieren von Informationen zu COVID-19 kann die Verbreitung von Fehlinformationen befeuern. Larson HJ
Die Beweise für die Reaktion des Vereinigten Königreichs auf die öffentliche Gesundheit im Zusammenhang mit COVID-19 müssen transparent sein. Alwan NA et. al.
Anwendungen von Google-Suchtrends für die Risikokommunikation im Management von Infektionskrankheiten: Eine Fallstudie zum COVID-19-Ausbruch in Taiwan. Husnayain A, Fuad A, Su EC
COVID-19: Verbreitung wissenschaftlicher Informationen in Echtzeit zur Bekämpfung einer gesundheitlichen Notlage von internationaler Tragweite. Song P, Karako T
Erklärung zur Unterstützung der Wissenschaftler, Fachleute des öffentlichen Gesundheitswesens und der medizinischen Fachkräfte Chinas im Kampf gegen COVID-19. Calisher C et. al.
Ein Artikel über die Verbesserung der Risikokommunikation für Hausärzte bei Krisen im Bereich der öffentlichen Gesundheit.
Hierbei handelt es sich um eine von Science|Business erstellte und täglich aktualisierte Datenbank mit weltweiten Fördermöglichkeiten für Forschung und Entwicklung.
Gewonnene Erkenntnisse
Ein Standpunkt aus Italien zeigt, dass Gesundheitssysteme über kollaborative Notfallnetzwerke verfügen müssen, um einen Zusammenbruch zu verhindern, da eine einfache Erhöhung der Kapazität der Intensivstationen nicht ausreicht.
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