كوفيد-19
نأمل أن تجد هذه الصفحة مفيدة للعثور على الموارد الخاصة بالرعاية الصحية ومشاركتها
التواصل خلال جائحة كوفيد-19. هذا وقت صعب بالنسبة لنا جميعا، وخاصة أولئك الذين يعملون فيه
مهن الرعاية الصحية سواء كان ذلك في الممارسة أو التدريس أو البحث أو السياسة.
ترشدك هذه الصفحة إلى الموارد الموجودة، وكل الموارد، وكذلك الفرص التي يمكنك من خلالها مشاركة ما لديك
الخبرة أو المخاوف داخل مجتمعنا الودود والداعم. نحن هنا من أجلك.
كل الموارد
فيما يلي قائمة بالموارد التي تم تطويرها بواسطة و/أو بالتعاون مع كل منظمة. سيتم تحديث هذه القائمة باستمرار بموارد جديدة.
مهارات الاتصال لارتداء الموظفين
ملابس الحماية الشخصية (PPE)
أثرت جائحة كوفيد 19 العالمية على كيفية تجربة المرضى والأطباء للمشاورات وجهًا لوجه.
يوفر هذا إرشادات حول التواصل مع المرضى أثناء ارتداء معدات الوقاية الشخصية.
طورت بواسطة:
أهم النصائح لتوصيل الاتصالات
مهارات التدريس عبر الإنترنت
للمساعدة في هذه الأوقات الصعبة، قام كل فريق بتجميع سلسلة من الأدلة العملية التي تهدف إلى مساعدة معلمي التواصل في مجال الرعاية الصحية والمرضى والمتعلمين في المحاكاة على النظر في التحديات والتكيفات المحتملة لتدريس مهارات الاتصال عبر الإنترنت:
معلمون | طلاب | محاكاة المرضى | إطار ألوبا | الدليل الكامل
طورت بواسطة:
ساندرا وينتربيرن، كلية الطب في نورويتش، جامعة إيست أنجليا ومستشفيات وعيادات جامعة مارسي روزنباوم في أيوا.
لو سمحت انقر هنا لمقاطع الفيديو التي تعطي أمثلة لتدريس مهارات الاتصال عبر الإنترنت.
نصائح للتواصل مع المرضى عبر الاستشارة عبر البريد الإلكتروني
لقد جعل جائحة Covid-19 الاستشارات عبر البريد الإلكتروني أكثر أهمية. توضح هذه الورقة النصائح والتوصيات الرئيسية لاستخدام الاستشارة عبر البريد الإلكتروني لمتخصصي الرعاية الصحية.
طورت بواسطة:
جين إيج مولر، جامعة آرهوس، هيلين أثرتون، كلية الطب في وارويك، وماتيلدا نيسبيث بروجر، جامعة آرهوس.
دورة التعلم الإلكتروني: مهارات الاتصال للاستشارات الهاتفية
دورة التعلم الإلكتروني: مهارات الاتصال للمشاورات عبر الفيديو
يقوم العديد من موظفي الرعاية الصحية الآن بإجراء الاستشارات عبر الهاتف والفيديو. غالبًا ما يكون هذا نوعًا من الاستشارة التي لم يواجهها الموظفون قبل ظهور فيروس كورونا (COVID-19) ويمكن أن يكون مصدرًا للقلق.
توضح هذه الدورة كيف أن تطبيق المهارات الأساسية لدليل كالغاري كامبريدج على الاستشارات عبر الهاتف والفيديو يوفر نهجًا منظمًا يتمحور حول المريض. نأمل أن تجد حزم التعلم عبر الإنترنت هذه مفيدة.
تم تطوير هذه بواسطة:
ورقة نصائح الرعاية الصحية عن بعد للمشاورات عبر الهاتف والفيديو
تركز ورقة النصائح هذه على مشكلات الاتصال وسير العمل.
طورت بواسطة:
كيلي سكيلي ومارسي روزنباوم من مستشفيات وعيادات جامعة أيوا.
أدلة كالغاري كامبريدج بشأن الاستشارات الهاتفية والمحادثات الصعبة
تهدف هاتان الوثيقتان إلى دعم الأطباء العاملين في أزمة كوفيد-19 الحالية.
لقد تم تصميمها للعمل بشكل جيد على الهواتف المحمولة مع صفحة محتويات تفاعلية حتى تتمكن من تحديث المعرفة قبل مهمة معينة مباشرة.
تم تطويره بالشراكة مع هيئة الخدمات الصحية الأيرلندية (HSE)
قائمة الموارد – كيفية التدريس عبر الإنترنت
فيما يلي قائمة بالموارد المصنفة، والتي قمنا بتلخيصها لفترة وجيزة لمساعدتك في رؤية ما قد يكون مفيدًا لك في لمحة سريعة.
سيتم تحديث هذه القائمة باستمرار بموارد جديدة.
إذا كان لديك مصدر تعتقد أنه من المفيد لنا مشاركته، فيرجى تحميله على المنتدى العام.
سيتم فحص جميع الموارد قبل نشرها وسنشارك فقط تلك المرتبطة مباشرة باتصالات الرعاية الصحية
تدريس التواصل خلال كوفيد-19
ببليوغرافيا من رابطة معلمي المرضى المعياريين (ASPE) لموارد التعلم عن بعد وعبر الإنترنت لتدريس التواصل مع المرضى الذين تم محاكاتهم
التعلم عن بعد وموارد التدريس الصحية عن بعد.
تسجيل الندوة عبر الإنترنت لجامعة مينيسوتا: Zoom with SPs في الاستجابة لـCOVID-19: استخدام Zoom لتدريب المرضى المعياريين (SPs) وتنفيذ الفحص السريري المنظم الموضوعي (OSCEs) مع طلاب العلوم الصحية.
أدلة منظمة الأمن والتعاون في أوروبا الافتراضية للطلاب ومقدمي الخدمات والمراقبين من كلية الطب بجامعة نورث وسترن فاينبرج.
موارد رابطة كليات الطب الأمريكية حول تجارب التدريس والتعلم السريرية دون الاتصال الجسدي بالمريض، بما في ذلك التدريس حول مهارات التعامل مع الآخرين ومهارات الاتصال.
مصدر معلومات موثوق به خلال كوفيد-19
ال مركز المعرفة لفيروس كورونا الحدودي يوفر مصدرًا محدثًا للمعلومات والتحليلات الموثوقة حول فيروس كورونا (COVID-19) والفيروسات التاجية، بما في ذلك أحدث المقالات البحثية والمعلومات والتعليقات.
مركز المعرفة لفيروس كورونا الحدودي
ان شرط نشرت في مجلة نيو إنجلاند الطبية محفز (NEJM Catalyst) – في بؤرة جائحة كوفيد-19 والأزمة الإنسانية في إيطاليا: وجهات النظر المتغيرة بشأن الاستعداد والتخفيف، Nacoti et. آل.
التواصل مع المرضى وعائلاتهم خلال فترة كوفيد-19
منظمتنا الشقيقة، أكاديمية الاتصالات في الرعاية الصحية (ACH) قام بتجميع مجموعة مختارة من أدوات الاتصال وقصص الأعضاء ودعم الرفاهية.
أنشأ VitalTalk دليلاً يتضمن نصائح حول كيفية التواصل بشكل مستدام بأمانة وتعاطف ورحمة. هذا الرابط تمكنك من عرض قواعد اللعبة في لغات مختلفة.
وونكا تحتوي على سلسلة من المقالات ذات الصلة بأطباء الأسرة بالإضافة إلى روابط لمنظمة الصحة العالمية وغيرها من المواقع الإلكترونية ذات السمعة الطيبة والتي تحتوي على معلومات قيمة لأطباء الأسرة الذين يتعين عليهم التعامل مع حالات كوفيد-19.
لفت الانتباه إلى صعوبة السيطرة على الأخبار الكاذبة أثناء الوباء.
كيفية التواصل مع الأسر التي تعيش في عزلة تنافسية. ورقة مقدمة من جوليا لامياني وزملائها وتمت الموافقة عليها من قبل الجمعيات الإيطالية الرئيسية للعناية المركزة وطب الطوارئ والرعاية التلطيفية (SIAARTI وANIARTI وSICP وSIMEU).
إيصال مشكلات Covid-19 إلى الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية و/أو موارد التوحد.
كتاب شرح لمرض كوفيد 19 للأطفال. طريقة لطيفة لشرح ذلك.
بطاقات التواصل الاجتماعي لمنظمة الصحة العالمية مخصصة للعاملين الصحيين: للمشاركة على قنوات التواصل الاجتماعي الخاصة بهم.
أبحاث التواصل بشأن كوفيد-19
للمساعدة في العثور على منشورات حول كوفيد-19 والتواصل بين المرضى ومتخصصي الرعاية الصحية، بما في ذلك معلومات للمرضى / الجمهور من متخصصي الرعاية الصحية.
المؤلفون: أروين إتش بيترس (ريتش) وجان شونز (أمين مكتبة المركز الطبي بجامعة ليدن، هولندا)
تحسين التواصل بشأن فيروس كورونا (كوفيد-19) والأمراض المعدية الناشئة الأخرى. جاكوبسن KH & فراغا إي كيه
المعلومات الخاطئة عن كوفيد-19 على الإنترنت: دراسة علم الأوبئة المعلوماتية. كوان-بالتازار جي واي، مونيوز-بيريز إم جي، روبليدو-فيغا سي، بيريز-زيبيدا إم إف، سوتو-فيغا إي
فيروس كورونا: انتشار المعلومات الخاطئة. ميلان أ وخان س
التنقيب عن البيانات وتحليل المحتوى لمنصة التواصل الاجتماعي الصينية Weibo أثناء تفشي مرض كوفيد-19 المبكر: دراسة مراقبة معلوماتية بأثر رجعي. لي جي، شو كيو، كومو آر، بوروشوتامان في، ماكي تي
تفريغ الصندوق الأسود: كيفية تعزيز مشاركة المواطنين من خلال وسائل التواصل الاجتماعي الحكومية خلال أزمة كوفيد-19. تشن كيو، مين سي، تشانغ دبليو، وانغ جي، ما إكس، إيفانز آر
انتشار وسائل التواصل الاجتماعي خلال كوفيد-19: إيجابيات وسلبيات الإعجابات والمشاركات. أوبراين إم، مور ك، ماكنيكولاس إف
السلوكيات الوقائية المنقولة على موقع يوتيوب للتخفيف من انتقال كوفيد-19: دراسة مقطعية. باش سي إتش، هيلير جي سي، ميليو إروين زد سي، جايمي سي، موهلمان جيه، باش سي إي
استخدام جهاز الإرسال والاستقبال المحمول للتواصل بين العاملين في مجال الرعاية الصحية في المستشفيات ومقدمي الرعاية أثناء تفشي مرض كوفيد-19 في قسم طوارئ الأطفال. كوراتولا أ، فيريتي إس، جاتو أ، كياريتي أ
الحفاظ على إنسانيتنا من خلال القناع: التواصل الواعي أثناء كوفيد-19. شوغل م، جونز سي
J صباحا جيرياتر شركة نفط الجنوب
تعد إدارة أعراض الأزمات وبروتوكولات التواصل مع المرضى أدوات مهمة لجميع الأطباء الذين يستجيبون لفيروس كوفيد-19. بومان با، إيش AE، باك آل، مارشال ن
صيادلة المجتمع والتواصل في زمن كوفيد-19: تطبيق نموذج المعتقد الصحي. كاريكو ر، شيبارد J، توماس سي بي
حماية الصحة النفسية للأطفال من خلال التواصل الفعال حول فيروس كورونا (كوفيد-19). دالتون إل، رابا إي، شتاين أ
تطبيق مبادئ الرعاية التلطيفية للتواصل مع الأطفال حول كوفيد-19. ويفر إم إس و وينر إل
فهم تصورات مخاطر كوفيد-19 بين الجمهور لتعزيز جهود التواصل بشأن المخاطر: نهج عملي لتفشي المرض، فنلندا. لوهينيفا آل، ساني جي، سيبينبيرج ك، بووماالينن تي، سالمينين إم
استخدام الاستطلاعات السريعة عبر الإنترنت لتقييم تصورات الناس أثناء تفشي الأمراض المعدية: مسح مقطعي مستعرض حول كوفيد-19. جيلدستزر ب
كوفيد-19: استراتيجيات دعم الأقران والتواصل أثناء الأزمات لتعزيز مرونة المؤسسات. وو إيه دبليو، كونورز سي، إيفرلي جي إس جونيور
منصة صحية متنقلة لنشر القياسات المؤسسية التي تم التحقق منها أثناء تفشي فيروس كوفيد-19: دراسة تقييمية تركز على الاستخدام. زامبيرج الأول، مانزانو إس، بوسفاي-باربي ك، وينديش أو، أجوريتساس تي، شيفر إي
استراتيجيات نشر وتنفيذ ممارسات الوقاية من الصحة العامة بسبب كوفيد-19 في المناطق الريفية. بروساكزيك ب
التواصل الفعال بشأن المخاطر في حالات الطوارئ الصحية العامة: التفكير في تفشي مرض كوفيد-19 في ووهان، الصين. زان إل، لي إتش، تشن ك
تحذيرات مبكرة محدودة واهتمام عام بكوفيد-19 في الصين، يناير/كانون الثاني – فبراير/شباط 2020: مجموعة طولية من مستخدمي ويبو الذين تم أخذ عينات منهم بشكل عشوائي. تشو واي، فو كو، جريبين كا، ليانغ إتش، فونغ آي سي
الكوارث ميد الصحة العامة الإعدادية
يمكن أن يؤدي حظر المعلومات المتعلقة بفيروس كورونا (COVID-19) إلى زيادة انتشار المعلومات الخاطئة. لارسون إتش جيه
يجب أن تكون الأدلة التي تفيد استجابة المملكة المتحدة لفيروس كورونا (COVID-19) في مجال الصحة العامة شفافة. علوان نا وآخرون. آل.
تطبيقات اتجاهات بحث جوجل للتواصل بشأن المخاطر في إدارة الأمراض المعدية: دراسة حالة لتفشي فيروس كورونا (COVID-19) في تايوان. حسنيين أ، فؤاد أ، سو إي سي
كوفيد-19: نشر المعلومات العلمية في الوقت الفعلي لمكافحة حالة طوارئ صحية عامة تثير قلقًا دوليًا. سونغ بي، كاراكو تي
بيان لدعم العلماء والعاملين في مجال الصحة العامة والعاملين في المجال الطبي في الصين في مكافحة كوفيد-19. كاليشر سي وآخرون. آل.
ورقة حول تحسين التواصل بشأن المخاطر لأطباء الأسرة أثناء أزمات الصحة العامة.
هذه هي قاعدة بيانات لفرص التمويل العالمية للبحث والتطوير والتي يتم تجميعها بواسطة Science|Business ويتم تحديثها يوميًا.
الدروس المستفادة
وجهة نظر من إيطاليا تظهر أنه من أجل تجنب الانهيار، تحتاج أنظمة الرعاية الصحية إلى شبكات طوارئ تعاونية، لأن زيادة سعة وحدة العناية المركزة ليست كافية.
كل قاعدة بيانات موارد قابلة للبحث
لدينا ثروة من موارد متاح لأعضاء كل، والعديد منها مفتوح أيضًا للعامة.
تابع من فضلك هذا الرابط للبحث في قاعدة البيانات الخاصة بنا. هل لديك مورد تعتقد أن الآخرين سيستفيدون من استخدامه؟
يرجى تحميله على قاعدة البيانات باتباع الروابط المقدمة.
أرسل طلبًا للحصول على المورد الذي تحتاجه
هل تجد صعوبة في العثور على المورد الذي تحتاجه لمساعدتك أثناء جائحة كوفيد-19؟
هل بحثت لدينا قاعدة بيانات الموارد & هذه الصفحة لمعرفة ما إذا كان هناك شيء هنا يمكن أن يساعدك؟
هل ما زلت لم تجد ما تحتاجه؟ انقر هنا لتقديم الطلب. سنبذل قصارى جهدنا للعثور على ما تطلبه أو إنشائه.
اشترك في النقاش
انضم إلى مناقشة المنتدى حول Covid-19 وموضوع آخر هنا
Arabic 
English 
Danish 
Dutch 
French 
German 
Spanish