Højttalere: Arwen Pieterse (rEACH) og Ana Carvajal De La Torre (tEACH)

Dette særlige webinar viser, hvordan forskning og undervisning kan støtte og supplere hinanden via emnet delt beslutningstagning (SDM). To eksperter på området, Arwen Pieterse og Ana Carvajal De La Torre introducerer SDM gennem henholdsvis en forsker og en lærers briller.

Arwen Pieterse:

Arwen H. Pieterse, PhD er lektor i medicinsk beslutningstagning ved Leiden University Medical Center (NL) og gæsteprofessor ved Oslo Universitet (Norge). Hun blev uddannet i kognitiv psykologi (Leiden University), opnåede sin ph.d. (2005) i patientcentreret kommunikation (Utrecht University, NL) og var forskningsstipendiat i den hollandske kræftforening (2008-2011). Siden da har hun opnået flere stipendier til at studere læge-patient-kommunikation og patientinddragelse i behandlingsbeslutningstagning. Hun har modtaget forskningsprisen 2018 fra International Association for Communication in Healthcare (EACH). Hun er associeret redaktør af Patientuddannelse og rådgivning siden 2017 og har (med)forfattet >95 peer-reviewed internationale artikler. Hun var formand for den højt vurderede International Conference on Communication in Healthcare (ICCH) 2022.

Delt beslutningstagning (SDM) er en klinisk beslutningsmodel, der stærkt anbefales, når flere mulige behandlingsmuligheder kunne passe bedst til en individuel patient. At adressere denne usikkerhed kræver at skabe valgbevidsthed hos patienten og derefter ideelt set gennemgå en beslutningsproces, hvor patienten er involveret for at kombinere den bedste videnskabelige, medicinske og kliniske evidens, og hvad der er vigtigt i denne patients liv. Måling af, i hvilket omfang patienter er involveret i behandlingsbeslutninger, afhænger af det perspektiv, der tages (lægens, patientens eller en uafhængig observatørs perspektiv), og kan afhænge af den nøjagtige definition, der bruges - der findes mange definitioner, men de deler nøgleelementer. Uanset perspektiv og definition viser forskning, at ægte patientinddragelse i behandlingsbeslutningstagning stadig er ualmindeligt i klinisk praksis. Dette er en opfordring til mere, bedre og/eller anden træning af (fremtidige) klinikere i fælles beslutningstagning.

Ana Carvajal

Ana Carvajal er en familielæge, der arbejder i en primær plejetjeneste i A Coruña, Spanien. I mere end 25 år har hun deltaget i kommunikations- og sundhedsprogrammet for det spanske selskab for familiemedicin, som er en national reference inden for planlægning og undervisning i kommunikationsfærdigheder inden for postgraduate-området. Igennem disse år har hun organiseret og deltaget i kurser og workshops om kommunikationsfærdigheder for organisationer som Medical Colleges, lokale sundhedstjenester og National Scientific Societies. Hun har været samarbejdslærer i medicinkurser på det medicinske fakultet i Santiago de Compostela (2007-2009). Hendes specifikke interesseområder er motiverende samtaler og fælles beslutningstagning. Hun er i øjeblikket i gang med sin ph.d. om patientdeltagelse.

Indførelsen af SDM til rutinemæssig praksis sker ikke i det forventede tempo. SDM er en lærebar færdighed, og undervisningen i SDM i læseplanerne synes at være en af de bedste strategier til at lette implementeringen i praksis.

SDM-trænere står over for udfordringer: barrierer, paternalisme, professionel inerti og klinikeres vanskeligheder med at kunne regne. SDM-undervisning omfatter kommunikationsfærdigheder på højt niveau og specifikke kernekompetencer: relationelle kompetencer og risikokommunikationskompetencer; komponenter i SDM-træningsprogrammer omfatter flere læringsstrategier, interaktive sessioner og brug af beslutningshjælpemidler.

Trænere kan formidle holdninger til SDM ved at lytte til deltagernes behov, vanskeligheder og læringsmål og forstå, at ikke alle deltagere er på samme læringsniveau eller modenhed til at udøve SDM. Målet er i første omgang at hjælpe studerende og sundhedsprofessionelle med at ændre holdninger og adfærd i forhold til at lære og implementere SDM.

Tid – 18:00 BST, 19:00 CEST

Læs flyeren her