En raison de l'épidémie du virus Corona, ce cours est reporté.

La façon dont vous étudiez la communication interpersonnelle dans le domaine des soins de santé est largement déterminée par l’optique sous laquelle vous regardez. Cet objectif est façonné par les méthodes de recherche et les schémas d'observation que vous utilisez, par vos expériences personnelles en matière de communication et également par vos idées sur ce qui constitue une communication de haute qualité. En plus de savoir comment formuler votre question de recherche en communication et quelles méthodes de recherche fonctionnent le mieux pour répondre à diverses questions de recherche, ce cours PREACH vous apprendra également à devenir plus conscient de tous ces aspects ; cela augmentera à la fois la qualité de votre recherche et la joie qu’elle apporte.

Qui devrait être présent

Le cours s'adresse aux chercheurs en début de carrière en communication dans les soins de santé, aux chercheurs avancés sans expérience en recherche en communication et aux professionnels de la santé (par exemple médecins, infirmières, pharmaciens, physiothérapeutes) intéressés par la recherche en communication.

Cours «PRÉACHER»

Ce cours non résidentiel de deux jours sera hautement interactif, centré sur l'apprenant et expérientiel. Elle sera animée par des chercheurs possédant de nombreuses années d’expérience dans l’étude de la communication dans le domaine des soins de santé sous différents angles. Après le cours, ces animateurs proposent également des séances de rappel individuelles d'une heure par mois pendant six mois pour faciliter le transfert de ce que vous avez appris dans votre propre recherche.

Le cours se déroulera en anglais et accueillera autant que possible les participants dont l'anglais n'est pas la langue maternelle.

L'accent sera mis sur la manière d'étudier la communication dans le domaine des soins de santé dans une perspective « centrée sur la personne ».[1] chemin'. À l’issue de ce cours, les participants seront en mesure d’appliquer :

Des connaissances à la pointe de :

• quelles sont les méthodes disponibles pour mener des recherches en communication dans le domaine de la santé
• quel type de recherche en communication dans les soins de santé est approprié pour répondre à quel type de question de recherche
• comment les théories centrées sur la personne sont pertinentes pour la recherche en communication

Compétences:

• capacité à situer et à ancrer son propre projet de recherche dans les théories de la communication « centrée sur la personne »
• capacité à choisir les méthodes de recherche les plus appropriées pour mener des recherches en communication « centrées sur la personne »
• capacité à appliquer les théories de la communication « centrée sur la personne » pour discuter des résultats et des implications de la recherche

Compétences générales :

• peut évaluer et discuter de manière critique et constructive (propre) recherche en communication
• peut appliquer les principes de l'approche centrée sur la personne dans la conception de projets de recherche en communication
• peut explorer les questions éthiques liées à la conception de projets de recherche et les implications pour entreprendre des recherches en communication dans les soins de santé. peut identifier et discuter des questions théoriques, méthodologiques et éthiques pertinentes pour la recherche en communication centrée sur la personne.

[1] La recherche centrée sur la personne est une recherche qui prend en compte la personnalité des participants à l’étude ainsi que celle du chercheur.

Hôtel recommandé

City Hotel Nieuw Minerva, Boommarkt 23, 2311 EA Leyde

Hôtel 3* situé à un peu moins de 10 minutes (650 m) à pied de l'université de Leiden. Forfait Voyageur d'Affaires disponible lors de la réservation d'une chambre Classique directement auprès de l'hôtel, comprend le petit-déjeuner buffet, l'annulation gratuite, le tarif de la chambre à prix réduit et une connexion Wi-Fi gratuite.