Aufgrund des Ausbruchs des Corona-Virus wurde dieser Kurs verschoben.

Wie Sie die zwischenmenschliche Kommunikation im Gesundheitswesen untersuchen, hängt weitgehend davon ab, durch welche Linse Sie blicken. Diese Sichtweise wird durch die von Ihnen verwendeten Forschungsmethoden und Beobachtungsschemata, durch Ihre persönlichen Erfahrungen mit Kommunikation und auch durch Ihre Vorstellungen davon, was qualitativ hochwertige Kommunikation ausmacht, geprägt. In diesem PREACH-Kurs lernen Sie nicht nur, wie Sie Ihre Kommunikationsforschungsfrage formulieren und welche Forschungsmethoden sich am besten zur Beantwortung verschiedener Forschungsfragen eignen, sondern auch, wie Sie sich all dieser Aspekte bewusster werden. Dies erhöht sowohl die Qualität Ihrer Forschung als auch die Freude, die sie mit sich bringt.

Wer sollte teilnehmen

Der Kurs richtet sich an Nachwuchsforscher in der Kommunikation im Gesundheitswesen, an fortgeschrittene Forscher ohne Erfahrung in der Kommunikationsforschung und an Fachkräfte im Gesundheitswesen (z. B. Ärzte, Krankenpfleger, Apotheker, Physiotherapeuten) mit Interesse an Kommunikationsforschung.

„PREACH“-Kurs

Dieser zweitägige, nicht vor Ort stattfindende Kurs wird äußerst interaktiv, lernerzentriert und erfahrungsorientiert sein. Unterstützt wird es von Forschern mit langjähriger Erfahrung in der Untersuchung der Kommunikation im Gesundheitswesen aus verschiedenen Blickwinkeln. Nach dem Kurs bieten diese Moderatoren außerdem sechs Monate lang individuelle, einstündige Auffrischungssitzungen pro Monat an, um die Übertragung des Gelernten auf Ihre eigene Forschung zu erleichtern.

Der Kurs wird auf Englisch abgehalten und berücksichtigt so weit wie möglich Teilnehmer, deren Muttersprache Englisch nicht ist.

Der Schwerpunkt liegt auf der Frage, wie Kommunikation im Gesundheitswesen personenzentriert untersucht werden kann[1] Weg'. Als Ergebnis dieses Kurses können die Teilnehmer Folgendes anwenden:

Wissen im Vordergrund von:

• Welche Methoden stehen für die Forschung zur Kommunikation im Gesundheitswesen zur Verfügung?
• Welche Art von Forschung zur Kommunikation im Gesundheitswesen ist für die Beantwortung welcher Art von Forschungsfrage geeignet?
• welche Relevanz Theorien der Personenzentrierung für die Kommunikationsforschung haben

Fähigkeiten:

• Fähigkeit, das eigene Forschungsprojekt in Theorien der „personenzentrierten“ Kommunikation zu verorten und zu begründen
• Fähigkeit, die am besten geeigneten Forschungsmethoden für die Durchführung einer „personenzentrierten“ Kommunikationsforschung auszuwählen
• Fähigkeit, Theorien der „personenzentrierten“ Kommunikation bei der Diskussion von Forschungsergebnissen und Implikationen anzuwenden

Allgemeine Kompetenzen:

• kann (eigene) Kommunikationsforschung kritisch und konstruktiv bewerten und diskutieren
• können die Prinzipien der Personenzentrierung bei der Gestaltung von Kommunikationsforschungsprojekten anwenden
• können ethische Fragen bei der Gestaltung von Forschungsprojekten und Implikationen für die Durchführung von Kommunikationsforschung im Gesundheitswesen untersuchen. können theoretische, methodische und ethische Fragen identifizieren und diskutieren, die für die personenzentrierte Kommunikationsforschung relevant sind

[1] Personenzentrierte Forschung ist Forschung, die sowohl die Persönlichkeit der Studienteilnehmer als auch der Forscher berücksichtigt.

Empfohlenes Hotel

City Hotel Nieuw Minerva, Boommarkt 23, 2311 EA Leiden

3-Sterne-Hotel, knapp 10 Gehminuten (650 m) von der Universität Leiden entfernt. Das Paket für Geschäftsreisende ist verfügbar, wenn Sie ein Classic-Zimmer direkt beim Hotel buchen. Es beinhaltet Frühstücksbuffet, kostenlose Stornierung, ermäßigten Zimmerpreis und kostenloses WLAN