Qui devrait être présent

Le cours s'adresse aux enseignants des professionnels de la santé (par exemple les étudiants en médecine, les infirmières, les physiothérapeutes, les médecins) et nous encourageons les enseignants ayant une expérience variée de l'apprentissage expérientiel à postuler.

Cours « Comment enseigner »

Ce cours non résidentiel de trois jours sera hautement interactif, centré sur le participant et expérientiel. Il sera animé par des enseignants expérimentés du comité pédagogique de EACH : International Association of Communication in Healthcare. Les retours des cours précédents ont été extrêmement positifs.

Le cours se déroulera en anglais et accueillera autant que possible les participants dont l'anglais n'est pas la langue maternelle. Nous sommes également conscients que différentes institutions dans différents pays disposeront de ressources variables en termes d'enseignants disponibles, de patients simulés et de technologie.

L'accent sera mis sur la manière d'enseigner, en particulier sur l'animation de petits groupes, plutôt que sur ce qu'il faut enseigner ou sur la manière d'élaborer un programme. À la suite de cet atelier, les participants seront capables de :

• appliquer la théorie pédagogique à la conception d'une formation efficace aux compétences en communication ;
• décrire les éléments clés de séances de formation efficaces en matière de compétences en communication expérientielle ;
• utiliser des jeux de rôle, des vidéos, des petits groupes et des patients simulés pour améliorer les compétences de communication de l'apprenant ;
• structurer le feedback pour améliorer l’apprentissage dans les sessions de formation en communication :
• et décrire des stratégies pour gérer la dynamique des grands et petits groupes lors des séances de formation en communication.

Programme des cours

Veuillez noter que ce cours ne porte pas sur le développement de programmes d'enseignement ou d'évaluation de la communication. tEACH, le comité pédagogique de EACH : International Association of Communication in Healthcare, organisera également 2 autres cours en 2019 :

1. Ce qu'il faut enseigner dans l'enseignement des compétences en communication : compétences et structure
2. Les défis de l’enseignement expérientiel

Les participants sont invités à suivre plusieurs cours successivement. Les participants qui débutent dans l'enseignement des compétences en communication sont encouragés à y assister dans l'ordre « Quoi enseigner », « Comment enseigner » et « Défis de l'enseignement expérientiel »