Recherche sur l'éducation à la communication en matière de santé – Réflexions critiques sur la communication médecin-patient : apprentissage expérientiel

Facilitée par Dr Lynn Furber, PhD, PGCert, BSc(HONS), Dip He, RN, PDG, Questions de communication sur les soins de santé

Dans son doctorat, Lynn a étudié comment les médecins et les patients vivent la divulgation d’informations importantes dans le contexte du cancer avancé et a examiné comment leurs expériences améliorent la pratique. L'un des quatre objectifs était de réfléchir de manière critique à la communication médecin-patient dans de telles situations, en vue d'envisager de futures stratégies de développement professionnel continu des médecins. Cette présentation présente certaines des réflexions et des défis des médecins et leur besoin d'améliorer le feedback et la pratique réflexive grâce à l'apprentissage expérientiel.

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