Calgary Cambridge Bewertungsraster


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Werkzeugschwerpunkt: Bewertung

Kommunikationsthemen:
Empathie/Beziehungsaufbau
Informationen sammeln/zuhören
Informationen/Erklärungen geben und planen
Gemeinsame Entscheidungsfindung
Struktur

Art des Werkzeugs: Bewertung

Veröffentlichungsjahr: 1996

Sprache: Englisch

Zweck des Tools:
Verschiedene Bewertungsraster zur Beobachtung studentischer standardisierter Patienteninterviews

Kurze Beschreibung:
TBC

HPCCC-Kernziele des Lehrplans

A. Kommunikation mit Patienten:
Informationen sammeln/zuhören, gemeinsame Entscheidungsfindung, Struktur

B. Intra- & zwischenmenschliche Kommunikation (Professionalität & Reflexion):

C. Kommunikation in Gesundheitsteams (professionelle Kommunikation):

Zugang: Öffentlich

Ihr Name und Ihre Arbeitsadresse sowie Co-Autoren und Adressen:Kurtz, SM; Jonathan Silverman