La inclusión de Pacientes Simulados (PS) en la enseñanza de habilidades comunicativas (CST) de profesionales de la salud está creciendo a nivel internacional.

Este taller tiene como objetivo describir una variedad de habilidades y estrategias que permitirán a los capacitadores y SP trabajar en colaboración durante las sesiones experienciales para garantizar que se priorice la agenda del alumno individual y se maximice el aprendizaje.

Al final de este taller, los participantes podrán describir la importancia de:

o comunicación abierta y encubierta entre SP y facilitador,

o gestionar comentarios vagos o generalizados

o calibrar la emoción

o Manejo de comentarios críticos.

El contenido de esta presentación del foro se puede explorar con más profundidad en el curso SP en línea que ofrecerá EACH en junio de 2023. Haga clic en este enlace para obtener más información sobre este evento de 2 partes.

Vocero

Kim Taylor es paciente simulada y entrenadora de pacientes simulados con más de veinte años de participación en la educación médica.

Kim ha desarrollado e impartido eventos de capacitación de pacientes simulados cara a cara en Portugal, Austria, Sri Lanka, Noruega y Rusia. En línea, Kim ha impartido capacitación en SP para la Facultad de Medicina Nelson Mandela en Sudáfrica y es parte del equipo que imparte el curso en línea EACH Working with SP's.

Kim ha trabajado a nivel nacional e internacional en cursos de Capacitación de Entrenadores con EACH (Asociación Internacional para la Comunicación en el Cuidado de la Salud). A nivel universitario, Kim trabaja en sesiones experienciales con estudiantes de medicina en la Universidad de Cambridge y ha sido consultora en varios proyectos para la Universidad, incluida la capacitación de pacientes simulados y la revisión y desarrollo del proceso de reclutamiento de SP.

Cofacilitadores
Sandra Winterburn – Sandra es profesora asociada en la Facultad de Medicina de Norwich, donde es la líder académica del plan de estudios de comunicación clínica. También es copresidenta del comité docente de EACH.

Mandy Williams – Desde 2009, Mandy ha sido tutora senior en habilidades de comunicación clínica en Cambridge University Hospitals Trust, trabajando con estudiantes universitarios de medicina. Tiene responsabilidad específica por el desarrollo de docentes y SP y la recuperación de estudiantes.