Healthcare Communication Education Research

Ziel: Unser Ziel ist die Durchführung und Unterstützung Forschung im Zusammenhang mit der Vermittlung von Kommunikationsfähigkeiten im Gesundheitswesen.

Ziele: Unsere Ziele bestehen darin, die internationale Zusammenarbeit zu fördern, Fachwissen auszutauschen und die Forschung und Lehre im Bereich Gesundheitskommunikation innerhalb der JEDEN Gemeinschaft zu unterstützen.

Gruppenmitglieder: Diese SIG zielt darauf ab, Forscher der Gesundheitskommunikation, Lehrer mit Interesse an der Ausbildung in Gesundheitskommunikation und Bildungsforscher zusammenzubringen.

Neue Mitglieder sind herzlich willkommen, unserer SIG beizutreten!

For further information and to express your interest in becoming a member of this SIG please contact: Anca-Cristina Sterie (Co-chair) Anca-Cristina.Sterie@chuv.ch or Carlos Campos (Co-chair) c.campos@auckland.ac.nz

Upcoming Webinar…

We are delighted to invite you to our next EACH HCER SIG webinar:

📅 April 23rd 2026 | 8:00AM BST(UK) | 9:00 AM CEST/MESZ | 1 hour | Online

🎯 Towards Simpler, Stronger Frameworks: Introducing BECOM and CORE as Educational Tools for Healthcare Communication

For full information and to register visit: HCER SIG Webinar – Toward Simpler, Stronger Frameworks: Introducing BECOM and CORE as Educational Tools for Healthcare Communication – EACH

Webinare

Das aktuellste Webinar ist: Understanding the patient and yourself through mentalizing
Bewertungsbogen

Sharing Bad News: Identifying Differences Between the Skills Taught and Observed in Clinical Placements
Handout
Bewertungsbogen

Das aktuellste Webinar ist: The impact of Covid-19 pandemic on the conventional methods of teaching and assessment of clinical communication
Bewertungsbogen

The role of tEACH and rEACH in healthcare Communication Education Research
Bewertungsbogen

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Mitglieder

Anca-Cristina Steri
(Co-Vorsitzender)

Carlos Campos
(Co-Vorsitzender)

Maarten Van der Vloed

Aktuelle Forschungsprojekte

Ziel dieser Forschung ist es, über die Online-Vermittlung von Kommunikationsfähigkeiten in den Lehrplänen von Gesundheitsberufen vor und nach der Covid-19-Pandemie zu berichten und Expertenmeinungen zu bewährten Verfahren in diesem Bereich einzuholen.

Diese Forschung zielt darauf ab, die Rolle aller Personen zu verstehen, die an der Ausbildung klinischer Kommunikationsfähigkeiten im Grundstudium beteiligt sind, und ihre Wahrnehmung der Interdisziplinarität in diesem Umfeld.

Archivierte Webinare

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