Ziel dieses Teils des Kurses ist es, Forscher in die Lage zu versetzen, SDM-Forschungsdesigns und -methoden zu bewerten, zu vergleichen, anzuwenden, zu rechtfertigen und zu interpretieren.

Am Ende des Kurses werden die Teilnehmer in der Lage sein:

• Beschreiben Sie die Breite der Definitionen von SDM (Teil 1)
• Verstehen Sie die Stärken und Grenzen der Verwendung bestimmter Forschungsdesigns und Messinstrumente
• Wenden Sie dieses Wissen auf das eigene (vorgeschlagene) SDM-Projekt an

Der Kurs richtet sich an Forscher mit Erfahrung in der Forschung zur Gesundheitskommunikation, die über Vorkenntnisse zu SDM verfügen, aber (andere) Möglichkeiten zur Erforschung dieses Themas erkunden möchten.

Voraussetzung für diesen Kurs ist die Teilnahme am SDM-Kurs Teil 1.

Sprache: Der Kurs wird auf Englisch abgehalten und wir werden versuchen, Teilnehmern entgegenzukommen, für die Englisch nicht ihre Muttersprache ist.

Zur Vorbereitung auf Teil 1 des Kurses erhalten die Teilnehmer eine Zusammenfassung der Theorie und 2-3 Aufsätze zum Thema SDM. Für den Forschungskurs ist keine zusätzliche Vorbereitung erforderlich.

Moderatoren

Arwen Pieterse
Außerordentlicher Professor für medizinische Entscheidungsfindung, Leiden University Medical Center (LUMC), Niederlande
Sie absolvierte eine Ausbildung zur Kognitionspsychologin und promovierte 2005 über die Kommunikation zwischen Arzt und Patient. Sie war wissenschaftliche Mitarbeiterin der Niederländischen Krebsgesellschaft (2008–2011). Ihre jüngste Forschungsarbeit befasst sich mit den Behandlungspräferenzen von Ärzten und Patienten, der Patientenbeteiligung bei Behandlungsentscheidungen sowie der Definition und Messung gemeinsamer Entscheidungsprozesse. Sie erhielt 2018 den Jozien Bensing-Forschungspreis von EACH und ist seit 2017 Mitherausgeberin von Patient Education and Counseling.

Marleen Kunneman
Leitender Forscher am LUMC, Niederlande und Assistenzprofessor für Medizin an der Mayo Clinic, USA
Sie wurde als klinische Linguistin ausgebildet und promovierte in Medizin mit Schwerpunkt auf Patienten-Arzt-Kommunikation und geteilter Entscheidungsfindung (Shared Decision Making, SDM). Ihr besonderes Interesse gilt den technischen versus humanistischen Ansätzen des SDM, der Messung mit einem Augenzwinkern, der Belastung durch Patienteneinbindung und der Anpassung der Pflege an das Leben der Patienten.

Leonie Visser
Leitender Forscher am Karolinska Institutet in Stockholm, Schweden, in Zusammenarbeit mit dem Alzheimer-Zentrum Amsterdam am Amsterdam University Medical Center, Niederlande.
Sie hat einen Hintergrund in medizinischer Psychologie und promovierte über medizinische Kommunikation im onkologischen Umfeld. Derzeit konzentriert sich ihre Forschung auf das Setting einer Gedächtnisklinik sowie auf SDM und Risikokommunikation im Zusammenhang mit der Alzheimer-Krankheit und Demenz.

Annegrethe Nielsen
University College Kopenhagen, Dänemark
Annegrethe Nielsen, Ph.D., ist Dozentin an der Pflegeabteilung des University College Copenhagen. Seit mehr als 20 Jahren unterrichtet sie Studierende und Fachkräfte verschiedener Gesundheitsberufe in Kommunikationsfähigkeiten und ist Mitglied des Lehrausschusses von EACH. Ihr besonderes Interesse gilt den Fähigkeiten der gemeinsamen Entscheidungsfindung und deren Vermittlung und Umsetzung in der beruflichen Praxis.

Sarah Shepherd
Leitender Dozent und Leiter des klinischen Kommunikationsprogramms an der Manchester Medical School der University of Manchester, Großbritannien. Sie hat Forschungen zu geteilter Entscheidungsfindung und Arzt-Patienten-Kommunikation durchgeführt. Derzeit bildet sie Pädagogen aus und vermittelt Kommunikationsfähigkeiten in der medizinischen Ausbildung.

Ana Carvajal de la Torre
Hausarzt im Servicio Galego de Saude, Spanien. Seit mehr als 20 Jahren unterrichtet sie Doktoranden, Assistenzärzte und andere medizinische Fachkräfte in Kommunikationsfähigkeiten. Mitglied des Lehrausschusses von EACH. Derzeit Ph.D. Studentin zum Thema Shared Decision Making, das sie besonders interessiert.

Voller Kurs

Der Gemeinsame Entscheidungsfindung Der Kurs ist ein zweiteiliger Kurs, der diesen Kurs und den umfasst Geteilte Entscheidungsfindung: Forschung Kurs. Es ist auch möglich, dabei zu sein Gemeinsame Entscheidungsfindung: lehren Kurs. Teil 1 ist Voraussetzung für die Teilnahme an Teil 2.

Nur Teil 1: 90 £ für Mitglieder, 115 £ für Nichtmitglieder
Gesamter Kurs: entweder 2 oder 3 Teile 120 £ für Mitglieder, 155 £ für Nichtmitglieder

Kurstermine

Montag, 16. Mai – SDM Research & Teach Teil 1 (3,5 Stunden)
Freitag, 20. Mai – SDM-Unterricht Teil 2 (4,5 Stunden)
Dienstag, 24. Mai – SDM-Forschung Teil 2 (4,5 Stunden)

ZEITZONE: GMT