Programme de jumelage – Liste des aînés

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Nom de la personne âgée : Amy Zelenski
Disponibilité: 3/3

Jumelage - Junior

Titre: Professeur agrégé et directeur de l’innovation éducative et des bourses
Institution: École de médecine et de santé publique de l'Université du Wisconsin
Discipline: Éducation
Des années d'expérience: 14

Enseignant/Formation

Apprenants avec lesquels je travaille :

  • Premier cycle
  • De troisième cycle
  • Développement professionnel continu

Intérêts/expertise :

  • Conception/développement de programmes
  • Méthodes d'enseignement expérientielles (par exemple jeu de rôle)
  • Recherche éducative
  • Former les formateurs (développement professoral)

Années où j'ai travaillé dans l'apprentissage des compétences en communication : 10

Recherche

Domaines de travail :

  • Fin de vie / soins palliatifs
  • Émotion
  • Le développement du curriculum
  • Éducation médicale
  • Relation patient-prestataire

Méthodes de recherche:

  • Recherche sur la mise en œuvre
  • Méthodes mixtes
  • Conceptions (quasi-)expérientielles

Mots-clés décrivant l’expertise et l’intérêt :

  1. empathie
  2. improvisation médicale

Domaine d’expertise, intérêts majeurs et sujets de consultation :

J'utilise des méthodes mixtes pour étudier les interventions éducatives visant à améliorer les relations dans le domaine des soins de santé.

Biographie/CV :

Amy B. Zelenski, PhD, est professeure agrégée et directrice de l'innovation éducative et des bourses d'études pour le département de médecine de l'École de médecine et de santé publique de l'UW-Madison. Elle conçoit des programmes et enseigne l'improvisation, la communication, l'empathie, le travail d'équipe et la conscience de soi aux professionnels de la santé. Ses recherches visent à enseigner aux médecins comment adopter des comportements empathiques avec leurs patients, leurs apprenants et leurs collègues interprofessionnels ; et comment le développement de compétences en matière de comportement empathique peut augmenter la qualité des soins aux patients et réduire l'épuisement professionnel et la détresse personnelle des prestataires de soins de santé.