Werkzeugschwerpunkt: Was zu lehren ist
Kommunikationsthemen:
Klinische Argumentation
Struktur
Art des Werkzeugs: Leitfaden für Moderatoren, simulierte klinische Begegnung
Sprache: Englisch
Zweck des Tools:
To learn how to integrate communication skills and clinical reasoning
Kurze Beschreibung:
Comprehensive instruction for teaching session that integrates communication skills with history taking and clinical reasoning and also the pitfalls when trying to integrate these difficult skills in actual clinical practice; includes two SP scenarios. Session uses a video interview with a simulated patient followed by a paired tutorial with a facilitator.
HPCCC-Kernziele des Lehrplans
A. Kommunikation mit Patienten:
Clinical reasoning, Gathering information, Patient perspective, Structure
B. Intra- & zwischenmenschliche Kommunikation (Professionalität & Reflexion):
C. Kommunikation in Gesundheitsteams (professionelle Kommunikation):
Zugang: Öffentlich
Ihr Name und Ihre Arbeitsadresse sowie Co-Autoren und Adressen:Jonathan Silverman
Kontakt: Email
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