Lista de emparejamiento

Lista de emparejamiento

Volver al programa de emparejamiento



  1. Por favor lea la información de esta persona mayor.
  2. Si desea ser emparejado con este estudiante de último año, complete y envíe este formulario.
  3. Si no deseas ser emparejado con este senior, volver a la lista de personas mayores.

Nombre del mayor: Amy Zelenski
Disponibilidad: 3/3

Emparejamiento - Júnior
Título: Profesor asociado y director de innovación y becas educativas
Institución: Facultad de Medicina y Salud Pública de la Universidad de Wisconsin
Disciplina: Educación
Años de experiencia: 14

Profesor/formación

Estudiantes con los que trabajo:
  • De licenciatura
  • Postgrado
  • Desarrollo Profesional Continuo
Intereses/experiencia:
  • Diseño/desarrollo curricular
  • Métodos de enseñanza experiencial (por ejemplo, juego de roles)
  • Investigacion Educativa
  • Formar a los formadores (desarrollo docente)
Años que he trabajado en el aprendizaje de habilidades comunicativas: 10

Investigación

Áreas de trabajo:
  • Cuidados paliativos/final de la vida
  • Emoción
  • Desarrollo curricular
  • Educación médica
  • Relación paciente-proveedor
Métodos de búsqueda:
  • Investigación de implementación
  • Métodos mixtos
  • Diseños (cuasi) experienciales

Palabras clave que describen experiencia e interés:
  1. empatía
  2. improvisación médica
Campo de especialización, principales intereses y temas de consulta:

Utilizo métodos mixtos para estudiar intervenciones educativas para mejorar las relaciones en la atención sanitaria.

Biografía/CV:

Amy B. Zelenski, PhD, es profesora asociada y directora de becas e innovación educativa del Departamento de Medicina de la Facultad de Medicina y Salud Pública de UW-Madison. Diseña planes de estudios y enseña habilidades de improvisación, comunicación, empatía, trabajo en equipo y autoconciencia a profesionales médicos. Su investigación se centra en enseñar a los médicos cómo adoptar conductas empáticas con sus pacientes, alumnos y colegas interprofesionales; y cómo desarrollar habilidades en el comportamiento empático puede aumentar la calidad de la atención al paciente y disminuir el agotamiento y la angustia personal de los proveedores de atención médica.