Comité Ejecutivo
El Comité Ejecutivo está formado por el presidente, el presidente electo, el ex presidente, el presidente de REACH, el presidente de TEACH, el presidente de PEACH, el presidente del Comité Asesor y el Tesorero.
El Comité Ejecutivo son todos fideicomisarios de la organización benéfica y se ocupan del trabajo y las funciones diarias de la asociación, incluido el plan estratégico, la planificación presupuestaria y las finanzas.
Son el máximo órgano de toma de decisiones de la asociación.
Lorraine Noble es profesora de Comunicación Clínica en la Facultad de Medicina de la UCL de Londres.
Tiene experiencia en psicología clínica y se ha especializado en la comunicación médico-paciente y su educación durante más de un cuarto de siglo.
Ha sido miembro de EACH desde su creación en 2001 y se desempeñó como Representante Nacional electa de EACH en el Reino Unido de 2014 a 2020.
Envíe un correo electrónico a lorraine.noble@each.international
Antiguo presidente
Marcy Rosenbaum
EE.UU
Marcy Rosenbaum es profesora de medicina familiar y consultora de desarrollo docente de la Oficina de Consulta e Investigación en Educación Médica de la Universidad de Iowa.
Ha participado activamente en la enseñanza, el desarrollo curricular y la realización de investigaciones sobre la comunicación médico-paciente durante más de 20 años.
Supervisa la capacitación en habilidades de comunicación para estudiantes, residentes y proveedores de atención médica en ejercicio en los hospitales y clínicas de la Universidad de Iowa. También ha dedicado su carrera a realizar investigaciones y dirigir programas centrados en mejorar las habilidades docentes de los profesores de medicina en el aula y en entornos clínicos. Ha ayudado a facilitar seminarios de formación de formadores en todo el mundo.
Ella ayudó a fundar y ENSEÑAR, el comité de enseñanza de EACH.
Presidente electo
Richard Brown
EE.UU
Richard Brown Ph.D FACH es profesor asociado en el Departamento de Políticas y Comportamiento de Salud de la Facultad de Medicina de VCU. Es Director de Innovaciones en Comunicación en el Laboratorio de Atención Médica, Codirector de Massey Health Communication and Digital Innovation Core y Editor Asociado de Educación y Consejería para Pacientes. La investigación del Dr. Brown ha sido diseñada para ayudar a los pacientes con cáncer y a los oncólogos a comunicarse de manera más efectiva. Su investigación se centra principalmente en desarrollar, implementar y evaluar intervenciones de comunicación utilizando la consulta oncólogo-paciente como unidad de análisis. Su agenda de investigación ha implicado caminos duales que se han centrado en comprender la comunicación tanto desde la perspectiva de los pacientes como de los oncólogos.
El trabajo del Dr. Brown centrado en el paciente ha incluido el desarrollo y prueba de intervenciones para pacientes, como listas de preguntas y mensajes de salud personalizados, para ayudar a los pacientes con cáncer a ser comunicadores más activos durante sus consultas, para promover la toma de decisiones compartida y la atención centrada en el paciente. Su trabajo centrado en el oncólogo ha involucrado el desarrollo, implementación y evaluación de capacitación en comunicación para apoyar la adquisición sostenida de habilidades. En los últimos años ha desarrollado un enfoque de investigación especializado que explora la comunicación de ensayos clínicos sobre el cáncer.
El Dr. Brown continúa su trabajo explorando las disparidades de salud en la comunicación en la atención médica y ha ampliado ese trabajo para incluir un enfoque para mejorar las disparidades de salud y promover la equidad en salud en diversas minorías (incluidas razas y minorías sexuales/de género), dominios geográficos y socioeconómicos.
Silla alcance
Evelyn Watson
Reino Unido
Evelyn Watson has been based within the School of Medicine at the University of St Andrews since 2015 and has played a significant role in both research and teaching within this environment. During this time she has played a central role within student wellbeing as part of the pastoral support team. She has been communication skills lead for Undergraduate Medical students since 2016 and has developed this area of the curriculum, incorporating a shift to online teaching and assessment during the pandemic. Recently, her research focus has involved collaborative work exploring the use of empathy tools within medical education, an area she has a passion for. Her present role has allowed her to facilitate, support
El Dr. Rehman es el Director de Educación y Director Fundador de Práctica Académica de Atención Primaria en Phoenix VA Healthcare Systems.
También se desempeña como presidente y profesor del Departamento de Informática Biomédica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Arizona-Phoenix (UACOM-P).
También es presidente del Comité de Admisiones y Educación Médica de Posgrado de la UACOM-P. Recibió su doctorado en medicina de la Universidad de Punjab, Pakistán, con medallas de oro en Fisiología, Medicina Forense y Patología.
Hizo su residencia en Medicina Interna en el Centro Médico de la Universidad de Nassau/SUNY @Stony Brook, NY. Luego se graduó del Programa de Becas Ejecutivas de la Universidad de Harvard.
Está certificado en Medicina Interna, Hipertensión e Informática Clínica. Recientemente ha sido elegido Maestro del Colegio Americano de Médicos (MACP). El Dr. Rehman es un reconocido experto en temas de liderazgo y comunicación sanitaria.
Ha impartido cursos/talleres en todo el mundo. Fue invitado a pronunciar el discurso de graduación en la ceremonia de graduación de la promoción de 2013 de la Universidad Médica de Carolina del Sur.
Ha recibido numerosos premios, incluido el Premio a la Enseñanza David E. Rogers de la Sociedad de Medicina Interna General, el Premio a la Excelencia en Educación Médica del Departamento de Asuntos de Veteranos, el Premio al Mejor Maestro de la Universidad Médica de Carolina del Sur, el premio al mejor profesorado Alpha Omega Alpha (AOA), el American College of Physicians (ACP) Premio al Médico Joven, Premio James A. McFarland a la Excelencia en Enseñanza y Humanismo, Premio Laureate y Premio al Líder del Año.
Se ha desempeñado como presidente de la Sociedad de Medicina Interna General de la Región Montaña Oeste y vicepresidente de la Academia Estadounidense de Comunicaciones en Atención Médica. También fue presidente de la Conferencia Internacional sobre Comunicación en la Atención Médica en 2007 y copresidente del comité científico de 2021. El Dr. Rehman ha participado en muchos ensayos de investigación emblemáticos como ACCORD, SPRINT, ACCOMPLISH, ONTARGET, PROMINENT, etc.
Ha publicado cientos de artículos.
Chair of tEACH
Jane Ege Møller
Dinamarca
Jane Ege Møller, MA, PhD, is Associate Professor at Department of Clinical Medicine, Aarhus University, Denmark. She has a background in literature, communication and philosophy, and has a research focus on medical education and health communication. She is the academic lead for the post-graduate medical communication skills training in the Central Denmark region and has been involved in teaching clinician-patient communication both undergraduate and postgraduate level for more than 20 years. She has helped facilitate train the trainers seminars throughout the world.
She is the chair of tEACH together with the co-chairs Gozie Offiah and Eva Doherty.
Lode se formó como fisioterapeuta y trabaja como tal en una gran consulta privada multidisciplinaria en Amberes.
También fue asistente en el departamento de Medicina Familiar y Atención Primaria de Salud de la Universidad de Gante. Allí enseñaba comunicación a estudiantes de medicina, odontología y fisioterapia.
También fue responsable del programa de formación de pacientes simulados. Dentro de TEACH es codirector, junto con la Prof. Katrien Bombeke, del grupo de Consejos para la enseñanza basados en el lugar de trabajo.
Maddalena Fiordelli es investigadora científica y profesora en la Facultad de Ciencias de la Comunicación (CH) de la USI, donde obtuvo su doctorado en 2009. Durante su doctorado fue profesora visitante en la Universidad de Amsterdam.
Sus principales intereses de investigación incluyen eSalud, mSalud, investigación participativa y aislamiento social. Maddalena colabora con Swiss Paraplegic Research y la Facultad de Biomedicina (USI).
Maddalena es Tesorera de CADA desde 2019.
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