Programa de emparejamiento – Lista de personas mayores

  1. Por favor lea la información de esta persona mayor.
  2. Si desea ser emparejado con este estudiante de último año, complete y envíe este formulario.
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Nombre del mayor: Shuangyu Li
Disponibilidad: 3/3
Attending ICCH 2024: En persona

Emparejamiento - Júnior

Título: Reader in Clinical Communication & Cultural Competency, Director of King’s Cultural Competency Unit
Institución: King’s College London
Disciplina: Estudios de comunicacion
Años de experiencia: 16

Profesor/formación

Estudiantes con los que trabajo:

  • De licenciatura
  • Postgrado
  • Desarrollo Profesional Continuo

Intereses/experiencia:

  • Diseño/desarrollo curricular
  • Métodos de enseñanza experiencial (por ejemplo, juego de roles)
  • Investigacion Educativa
  • Pacientes simulados
  • Formar a los formadores (desarrollo docente)

Años que he trabajado en el aprendizaje de habilidades comunicativas: 16

Investigación

Áreas de trabajo:

  • Desarrollo curricular
  • Minorías/población desfavorecida
  • Educación médica
  • Relación paciente-proveedor

Métodos de búsqueda:

  • Codiseño
  • Microanálisis del diálogo cara a cara
  • Métodos mixtos
  • Estudios observacionales
  • Aprendizaje y acción participativos
  • Métodos cualitativos
  • Revisión sistemática de la literatura.

Palabras clave que describen experiencia e interés:

  1. Clinical communication, medical education, conversation analysis, language and cultural discordances

Campo de especialización, principales intereses y temas de consulta:

Field of expertise:
Medical Education, qualitative research methods (esp, conversation analysis, ethnography), interdisciplinary leadership

Major Interests:
Clinical communication, cultural competency, languages and cultures, inequality in consultations

Consultation topics:
Triadic consultations between doctor, patient and interpreter
General practice

Biografía/CV:

Dr Shuangyu Li is a dedicated educationist and researcher with over 15 years of experience in clinical communication and cultural competency in medicine and healthcare. He has played a significant role in driving forward cultural competency and diversity education in UK medical education. Dr Li has developed substantial modules and subjects in one of the largest medical schools in the UK and holds strategic leadership roles both at King’s College London and nationally. He is committed to enabling a collaborative, co-creative, and empowering approach to education and research.

As a trained conversation analyst, Dr Li researches clinical consultations with language and cultural discordances, especially interpreter-mediated medical consultations. He is interested in an interdisciplinary and multimodal approach to interactional analysis of diversity issues, particularly how inclusion and empowerment manifest in communication. Dr Li’s current research focuses on conceptualising and localising cultural competency.

See more at: https://www.kcl.ac.uk/people/shuangyu-li